20xx屆高三語文上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練試題七新人教版第429套-資料下載頁
2024-11-28 13:50本頁面
【導(dǎo)讀】花蕾上的白，虛實(shí)映襯，意境悠遠(yuǎn)。②因?yàn)樗恢?，打開窗簾，遙望夜空，滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷，。那個(gè)小山村，那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方！風(fēng)生長(zhǎng)，好一派如詩如畫的風(fēng)光！的社會(huì)制度，而卻創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富。A．《孔乙己》描寫了科舉考試失意者的命運(yùn)。作者對(duì)孔乙己的窮困潦倒和因竊書而被趕。出魯鎮(zhèn)的悲慘遭遇，寄予了同情?！把渝础保w現(xiàn)了主人公復(fù)雜、矛盾的心理。生長(zhǎng)而發(fā)生的社會(huì)；一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”，后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視，而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。象地加以說明，而是列舉具體的行為，因人而異地答復(fù)了他的學(xué)生。交往和人際關(guān)系的基本依據(jù)。王湛既除所生服，遂停墓所。隱德，人莫之知，雖兄弟宗族，亦以為癡，唯父昶異焉。昶喪，居墓次，兄子濟(jì)往省湛，
【正文】 。 是 寂 寞的， 。 六、六、寫作（共 60分，共 1小題） 23． 根據(jù)下面的小詩，按要求作文。 上帝愛魚 造了許多湖泊和小溪 人也愛魚 造了 許多網(wǎng)魚的工具 要求：認(rèn)真品味詩意，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章。 答案 【解析】②④⑥項(xiàng)表明對(duì)王湛的了解相關(guān)語句。 【解析】“從不”過于絕對(duì)與原文不符，原文意思是幾乎不去看望叔叔，且偶爾去看望一下，也只是寒暄幾句罷了。 12.（ 1）（ 3分）王湛于是和王濟(jì)一起談?wù)摗吨芤住?，（王湛）分析精微，王?jì)從來沒聽說過，感嘆（叔父）深不可測(cè)。 （ 2）（ 3分）王渾問他這樣說的緣故，王濟(jì)感慨地把此事如此這般詳盡地?cái)⑹觯ㄒ槐椋? （ 3）（ 3分）武帝每次見到 王濟(jì)，總是拿王湛來調(diào)侃他。 13. 世人不問愚智 /皆欲識(shí)人之多 /見事之廣 /而不肯讀書 /是猶求飽而懶營(yíng)饌 /欲暖而惰裁衣也 /夫讀書之人 （每處 ） 14.（ 1）這首詩主要運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)“大風(fēng)”。（ 1分）第二句用“銀濤”“雪浪”“急潺湲”來寫江水，可見江上因風(fēng)大才卷起浪濤、水流湍急。（ 1 分）第三句“如飛鳥”的比喻，寫出了由于風(fēng)大船一路順風(fēng)而駛且輕捷如飛的樣子，用船行之快來暗示風(fēng)之大。（ 2分） （ 2）這首詩塑造了一個(gè)熱愛自然、悠閑從容、樂觀灑脫的詩人形象。（ 2分）前兩句描寫詩人所見到的兩岸的壯麗風(fēng)光和驚險(xiǎn)江面 ，風(fēng)景如畫。后兩句寫詩人冒著大風(fēng)大浪渡江，于飛舟之中靜觀兩岸美景，一個(gè)“臥”字，寫盡詩人安閑自在、樂觀從容之態(tài)。（ 2分） 15. A 組（ 1）夙興夜寐（ 2）蘭澤多芳草（ 3）萬里悲秋常作客（ 4）又恐瓊樓玉宇（ 5）萬鐘則不辯禮義而受之 B 組（ 1）伏清白以死直兮（ 2）可以橫絕峨眉巔（ 3）只是當(dāng)時(shí)已惘然（ 4）一一風(fēng)荷舉（ 5）良將勁弩守要害之處 四、現(xiàn)代文（文學(xué)類、實(shí)用類文本）閱讀 （共 20分，共 4小題） 16．（ 4分） A E 17．（ 4分） ①羅蘭癡迷于音樂，音樂是他的生命。德國(guó)的音樂 充滿藝術(shù)魅力，滋潤(rùn)了羅蘭的心靈。②他開始接觸德國(guó)音樂的時(shí)候，還沒有在現(xiàn)實(shí)生活中接觸過德國(guó)人，也不了解“德國(guó)”一詞意味著什么。 18．（ 4分） ①音樂的天才，杰出的文學(xué)家。②真理的尋求者，時(shí)代的圣人，理想人格的化身。 19．（ 8分） ①一個(gè)人應(yīng)該轉(zhuǎn)益多師。羅蘭在人生不同階段有不同的“英雄”。莫扎特與貝多芬奠定了羅蘭的藝術(shù)基礎(chǔ)；莎士比亞拓展了羅蘭的藝術(shù)世界；托爾斯泰為他樹立了人生的榜樣。②要選擇真正的“英雄”。羅蘭的“英雄”莫扎特、貝多芬、莎士比亞、托爾斯泰等都是世界性的先圣與時(shí)賢 ，是人類藝術(shù)史上的豐碑。③在“英雄”的影響下，自身還應(yīng)不懈地努力。羅蘭在堅(jiān)持不懈并經(jīng)嘗種種精神的苦痛后，才逐步被世界認(rèn)識(shí)與接受。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)略。 ： 莊子是寂寞的，在喧囂的時(shí)代里 （ 在窘迫的生活中 ） ，默默修身養(yǎng)性；但他卻在寂寞中頓悟出了逍遙的真諦，為無路可走的人們打開了一扇開向清風(fēng)明月的窗。 屈原是寂寞的，在權(quán)貴的排擠下 （ 在世人的不解中 ） ，獨(dú)自苦苦尋覓；但他卻在寂寞中堅(jiān)守著高潔忠貞的靈魂，為世人皆醉的社會(huì)點(diǎn)亮了一盞上下求索的燈。 史鐵生是寂寞的，在病痛的折磨下 （ 在 荒涼 的地壇里 ） ，苦苦掙扎思索； 但他卻在寂寞中領(lǐng)悟了人生的意義，為失意消沉的人們找到了一扇通向幸福的門。 （要求仿寫兩句，每句 2分，其中句式、修辭各 1分） 21. 答案示例 ： 自強(qiáng)是一個(gè)國(guó)家自立的根本保證。（ “ 自強(qiáng) ” 和 “ 國(guó)家自立 ” 各 2分） ：觀點(diǎn) 1分，辯詞 3分，言之成理即可。 2021年湖北省高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
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