20xx春人教版語文七年級下冊第11課臺階word教案-資料下載頁
2024-11-28 13:16本頁面
【導(dǎo)讀】，分析詳略安排。，理解故事內(nèi)容和人物思想感情。感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力，培養(yǎng)對待人生的正確態(tài)度。舊中國時代的一位典型的農(nóng)村父親形象。就是李森祥的小說《臺階》里的“父親”。用多媒體展示一組以“父親”為主題的油畫，同時播放歌曲《父親》。本文主要講了父親用一輩子的時間來造一棟有高臺階的新屋的故事。所以臺階只是觀察和表現(xiàn)父親的一。三級青石板臺階;認(rèn)為臺階低。臺階高，屋主人的地位就高。地位，這說明自卑心理長期存在，蓋好新居，高臺階后，受到別人的仰慕，幾”是泥土的顏色，更是父親的膚色，看得出父親的樸素和敦厚。這一段既有對父親的動作的刻畫，又有對父親神態(tài)的描。長大成人了”，說明準(zhǔn)備時間的長，體現(xiàn)父親的辛勞。
【正文】 2. 從這篇文章中，我們想到了作者的父親，勞動人民，也想到了自己的父親。此刻你對自己的父親是否又多了一份 理解和關(guān)心呢 ？請 以 “ 爸爸，我想對你說 ” 為題 ，運用細(xì)節(jié)描寫的方法，寫一個 300字左右的片段 。 合理安排詳略的方法之 —— 特寫鏡頭法 ： 特寫是一種影視藝術(shù)手法，它通過拍攝局部，如某個物品，某個人的動作、肖像、表情、細(xì)節(jié)等，從而造出鮮明的視覺形象，增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。寫作也可借用此法，進(jìn)行工筆刻畫，細(xì)致描寫，以期達(dá)到凸顯事物特征、渲染場面氣氛、深化文章主題的效果。 【教學(xué)提示】 引導(dǎo)學(xué)生探究父親形象的深刻意蘊(yùn)，鼓勵各抒己見。 板書設(shè)計 執(zhí)著 吃苦耐勞 勤勞 樸實 臺階 —— 父親 —— 善良 敦厚 （線索）（勞動人民） 有志氣 有理想 謙卑 堅忍不拔 細(xì)節(jié)描寫 寫作特色 對比手法 詳略得當(dāng) 教學(xué)反思 可取之處： 《父親》導(dǎo)入，并配以同題的油畫，直觀、形象，容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 ， 從抓關(guān)鍵詞句、 梳理 情節(jié)到對細(xì)節(jié)描寫的總結(jié)， 從各個方面 培養(yǎng)了閱讀能力。 ，讀寫結(jié)合，通過片段寫作加強(qiáng)了對主旨、生活的理解，也訓(xùn)練了寫作的能力。 不足之處： 1. 對于“從文中哪里讀出父親是個怎樣的人？”這一問題，很 多同學(xué)都從不同細(xì)節(jié)中讀出 了父親的不同性格，對每位同學(xué)的回答，我只是點了點頭，缺少了必要的評價。 2. 整堂課都在關(guān)注時間，關(guān)注我的課堂流程，我沒有關(guān)注學(xué)生的表情和表現(xiàn)，沒有用心與學(xué)生交流。這樣做，忽視了教育的本真。
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