20xx春人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第7課土地的誓言word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 02:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】端木蕻良，原名，（籍貫）人。蕭軍、舒群、等被稱(chēng)為。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有。1931年9月18日，日本帝國(guó)主義強(qiáng)行侵略東北，發(fā)動(dòng)“九·一八”事變，踐踏富饒的關(guān)東平原，無(wú)數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。才能回到自己可愛(ài)的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。事隔十年，作為東北作家群中。的一員，作者懷著難以遏制的感情，寫(xiě)下了這篇散文。①如何理解本文的標(biāo)題“土地的誓言”？②面對(duì)故土，作者發(fā)出了怎樣的誓言？深情地朗讀這些句子，并談。（可從詞語(yǔ)內(nèi)涵、修辭表達(dá)以及思想內(nèi)容等多角度去發(fā)現(xiàn)、品。這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，表現(xiàn)手法叫象征。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她喚我回去。
【正文】 物或某種較為普遍的意義，這種 表現(xiàn)手法叫象征。寫(xiě)出詩(shī)中土地、河流、風(fēng)和黎明的象征意義： 土地： 河流、風(fēng)： 黎明： 詩(shī)中哪兩句直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”的熱愛(ài)之情 ? 【課后檢測(cè)】 作者在這段中列舉了哪些東北特有的景色，物產(chǎn)，作者是從哪些角度進(jìn)行描繪的？ 如何理解文中所說(shuō)的“紅熟的漿液”？這一聯(lián)想準(zhǔn)確嗎？為什么？ 文中 “不得不回去”、“應(yīng)該回去”、“必須回去”三者之間有什么細(xì)微的差別？ 將下列句子改為肯定的陳述句，并談?wù)勥@兩種句式的表達(dá)效果有什么不同？ 我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她呼喚我的名字，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)見(jiàn)她喚我回去。
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