【導(dǎo)讀】《珍奇的動(dòng)物——針鼴》作者,華人作家。試結(jié)合各部分內(nèi)容擬一個(gè)小。說說你還知道哪些動(dòng)物做過大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥。并試寫一篇短文,介紹你喜歡的這一吉祥物,最好附上圖片。
【總結(jié)】13蘇州園林第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.把握蘇州園林的特點(diǎn),領(lǐng)略我國江南園林建筑的風(fēng)貌。理清文章的說明思路。(重點(diǎn))2.理清文章思路,掌握文章的說明順序。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入俗話說:“上有天堂,下有蘇杭?!碧K州之所以獲得“天堂”的美稱,很大程度上是由于它擁有一批全國乃至世界知名的古典園林。凡到過蘇州園林的
2024-11-19 04:16
【總結(jié)】21詩詞五首第一課時(shí)《迢迢牽牛星》《渡荊門送別》《春望》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.領(lǐng)略詩人蘊(yùn)含在詩中的情感。(重點(diǎn))2.欣賞名句,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情理。(重點(diǎn))3.領(lǐng)略古詩詞的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入中國是一個(gè)詩的國度,自《詩經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,一直到現(xiàn)在。將這些詩堆
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級1春單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課知識(shí)與技能目標(biāo):,讀懂文章內(nèi)容,理解作者對春天的贊美之情。。
2024-12-08 08:05
【總結(jié)】這是什么動(dòng)物?這又是什么動(dòng)物呢?請比較珍奇的稀有動(dòng)物——針鼴檢查預(yù)習(xí)情況,為生字注音。針鼴()蜥蜴()蜷()洞穴()黏液()喙()蟄伏(
2024-11-30 03:47
【總結(jié)】7土地的誓言【明確目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握思想感情。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。(難點(diǎn))3、培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國的情感?!咀灾黝A(yù)習(xí)】1、走近作者端木蕻良,原名,(籍貫)人。
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】8木蘭詩【課時(shí)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會(huì)文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動(dòng),學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛國情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時(shí)要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
2024-11-28 13:16
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會(huì)使用工具書理解文言詞語(重點(diǎn))3、掌握疏通文言句意的方法(難點(diǎn))4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
【總結(jié)】23古文二則第一課時(shí)《伯牙善鼓琴》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.積累重點(diǎn)文言字詞:善、陰、卒、輒等。(重點(diǎn))2.感受伯牙和鐘子期之間真摯的友情,理解知音難得的道理。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入老師播放音樂《高山流水》。師問:剛才聽到的這首樂曲是什么?從這委婉動(dòng)人的旋律里,我們似乎傾聽到了一段委婉動(dòng)人的故事,今天就讓我們在這段音樂的
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】16網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)作者,積累重要字詞。2.理清文章結(jié)構(gòu)思路,把握文章主旨。(重點(diǎn))3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)寫作方法及其作用,并加以熟練使用。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!碑?dāng)唐朝詩人王勃在為離別而傷感惆悵時(shí),絕對想不到他的美好愿望如今早已成真。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),改變了
【總結(jié)】說明文:介紹、說明客觀事物的文章,是以說明為主要表達(dá)方式,以說明事物或剖析事理為主要內(nèi)容的一種文體。說明事物要抓住事物的特征。特征:一事物區(qū)別與其他事物的標(biāo)志。說明文作用:給人以知識(shí).學(xué)生初讀課文,掃清文字障礙。針鼴()蜥蜴()洞穴(
【總結(jié)】7最后一課【明確目標(biāo)】1、了解小說的主要情節(jié),結(jié)合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個(gè)人物形象,從而感受法國人民在亡國之際的強(qiáng)烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關(guān)系,樹立熱愛并學(xué)好漢語的意識(shí),激發(fā)愛國熱情?!咀灾黝A(yù)習(xí)】1、自主查找資料,了解作者及文體知識(shí)。(
2024-11-19 07:25
【總結(jié)】1鄧稼先【課文學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、識(shí)記、理解本課的生字詞。2、學(xué)習(xí)本文精心剪裁,巧妙布局的特點(diǎn)。3、體會(huì)本文的語言特色,了解長句短句交錯(cuò)使用的作用。4、學(xué)習(xí)寫人物傳記。5、學(xué)習(xí)鄧稼先將個(gè)人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí)1、背景資料1999年9月18
2024-11-28 22:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解實(shí)踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。3.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。(2)訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】12賣油翁學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練的朗讀課文,積累文言詞語。2.把握人物形象。3.感悟“熟能生巧”的道理,及應(yīng)如何看待自己和他人的長處。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)實(shí)詞、常用虛詞的意義和用法。學(xué)習(xí)過程一、課前預(yù)習(xí):1本文節(jié)選:________,作者:____,___政治家、文學(xué)家,字_
2024-11-28 17:56
【總結(jié)】松鼠教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)抓住事物的特征進(jìn)行觀察;2、體會(huì)用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言說明事物;教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):1、理解說明的順序。2、體會(huì)用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語言說明事物。3、學(xué)會(huì)寫簡單的說明文。德育目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好心理品質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的語言文學(xué),善于發(fā)現(xiàn)生活
2024-11-28 12:45