20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第1課春-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】單擊此處編輯母版文本樣式。朱自清,字佩弦,著名的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。塘月色》《綠》等。本文圍繞春天表達(dá)了一種怎樣的思想感情？表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)、贊美之情。和生命，寫(xiě)出了人們喜悅的心情。作者使用了哪些詞語(yǔ)描繪春草？作者如何全方位的描寫(xiě)春花？無(wú)色的春風(fēng)寫(xiě)得有聲有味，有情有感。到人，由近寫(xiě)到遠(yuǎn)。比喻、排比、擬人。天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒?！耙荒曛H在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，描繪了四幅春景圖，為何還要寫(xiě)“迎春圖”？引用這個(gè)俗語(yǔ)有什么好處？由景及人，春到人歡，與開(kāi)頭呼應(yīng)。體現(xiàn)了文章主旨。
【正文】 編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是 新的，它生長(zhǎng)著。 春天像 ?? 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著， 走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳 膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。 講授新課 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) ?新 ：有旺盛的生命力。 ?美 ：活潑生動(dòng)。 ?力 ：健壯有力。 贊 春 比喻， 娃娃 — 小姑娘 — 青年 形象地點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)進(jìn)程 講授新課 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 寫(xiě)作借鑒 :文章如何寫(xiě)景？ 一、運(yùn)用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等； 二、從不同的感官角度來(lái)描寫(xiě)，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等； 三、按照一定的順序來(lái)描寫(xiě)，如從高到低、從近到遠(yuǎn)等； 四、虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合。 講授新課 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 《 春 》 是一篇詩(shī)意盎然的抒情散文。春本來(lái)是自然界的一個(gè)季節(jié)，本文用了多種修辭手法賦予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征，虛實(shí)結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合，從不同角度，用極富表現(xiàn)力的語(yǔ)言，描繪了大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)、草木爭(zhēng)榮的景象，抒寫(xiě)出作者熱愛(ài)春天、憧憬未來(lái)的欣喜心情。這是一首抒情詩(shī)，一幅風(fēng)景畫(huà)，更是一曲春的贊歌。 小 結(jié) 課堂小結(jié) 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ? 單擊此處編輯母版文本樣式 ? 第二級(jí) ? 第三級(jí) ? 第四級(jí) ? 第五級(jí) 作業(yè)：從“春的暢想”、“夏雨”、“秋風(fēng)” 、“冬雪”中選取你感興趣的題目寫(xiě)一段 150字左右的文字。 當(dāng)堂檢測(cè)
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