【導(dǎo)讀】單擊此處編輯母版文本樣式
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?
2024-11-27 22:29
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ?單擊此處編輯母版文本樣式 ?第二級(jí) ?第三級(jí) ?第四級(jí) ?第五級(jí) 14蜘蛛 第一頁,編輯于星期三:十六點(diǎn)一分。 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式 ?單擊此處編...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】24口技第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解并積累本文文學(xué)常識(shí)。(重點(diǎn))2.疏通文義,積累文言詞語。(重點(diǎn))3.學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確地運(yùn)用表示時(shí)間的詞語。(重點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入在中華民族燦爛多姿的表演藝術(shù)寶庫里,有一顆璀璨的明珠——口技??诩?,屬于雜技的一種,是我國很早就在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來模擬各種聲響
2024-11-28 12:39
【總結(jié)】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說明方法?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)本文生動(dòng)說明的特色?!窘谭▽W(xué)法】自主合作探究【課時(shí)安排】1課時(shí)【教具選用】多媒體第一課時(shí)
2024-11-28 17:01
【總結(jié)】14蜘蛛【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者、文章體裁,積累重要字詞。2.研究學(xué)習(xí)蜘蛛針對(duì)不同的獵物的捕食方法和特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.結(jié)合本文內(nèi)容,學(xué)習(xí)說明事物的方法,并加以熟練使用。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入蜘蛛是一種很神奇的動(dòng)物,你知道美國曾大量飼養(yǎng)一種巴拿馬蜘蛛用于軍事嗎?他們是把蛛絲的韌性應(yīng)用于做空降兵的降落傘繩
【總結(jié)】21詩詞五首第一課時(shí)《迢迢牽牛星》《渡荊門送別》《春望》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.領(lǐng)略詩人蘊(yùn)含在詩中的情感。(重點(diǎn))2.欣賞名句,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情理。(重點(diǎn))3.領(lǐng)略古詩詞的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。(難點(diǎn))【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入中國是一個(gè)詩的國度,自《詩經(jīng)》起,經(jīng)兩漢、六朝、唐宋元明清,一直到現(xiàn)在。將這些詩堆
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)5空城計(jì)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。,理清小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。,即通過
2024-11-30 14:32
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)2濟(jì)南的冬天單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí),知道濟(jì)南的冬天的特點(diǎn),體會(huì)作者賦予景物的深厚感情。、擬人等修辭手法的精
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)18陋室銘單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)飛入尋常百姓家舊時(shí)王謝堂前燕朱雀橋
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加粗的字注音。池沼()嶙峋()著眼()琢磨()丘壑()鏤空()軒榭()斟酌()對(duì)稱()闌干()2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的是()A.?dāng)」P蔓延玲瓏盤屈嶙峋B.堆疊閑適映襯自出心材C.明艷
2024-12-05 08:25
【總結(jié)】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生(1805-1875)全名:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠
2025-06-15 19:30
【總結(jié)】導(dǎo)入新課上有天堂,下有蘇杭。大家一起來欣賞游覽蘇州園林的視頻,以及相關(guān)圖片。蘇州園林蘇州園林四大名園的美景宋代滄浪亭元代獅子林明代拙政園清代留園蘇州園林平面示意圖學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、積累“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】—葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作是長篇小說《倪煥之》。他原籍是江蘇蘇州,所以對(duì)蘇州園林很熟悉,又有深刻的研究。作者簡介軒榭池沼丘壑嶙峋鏤空薔
2025-06-21 04:39
2025-06-18 00:09
【總結(jié)】生活中不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。-羅曼·羅蘭下有蘇杭上有天堂留園獅子林網(wǎng)師園退思園拙政園作為蘇州人的葉圣陶認(rèn)為蘇州園林有一種怎樣的美?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解說明文的基本知識(shí)。?2、了解作者及生字詞。
2025-06-14 17:00