20xx春人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第24課河中石獸word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 10:32本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．理解實(shí)踐出真知道的道理。2．積累文言詞匯，掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。3．訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。事故之通達(dá)，24歲便中進(jìn)士，31歲成為翰林院大學(xué)士。他為人為官剛直不阿，機(jī)智善辯，獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)政治經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。本文選自他晚年所作的文言筆記小說(shuō)《閱微草堂筆記》。該書(shū)主要記述狐鬼神怪故事，述，其中也有不少。爾輩不能究物理。必于石下迎水處嚙沙為坎穴。說(shuō)的是一個(gè)廟門(mén)口的石獸，倒塌到河里，十幾年后，人們找石獸的事。析一下他們這樣認(rèn)識(shí)的原因。老河兵則判斷其在，A．尋十余里，無(wú)跡。（眾人佩服他的話(huà)，認(rèn)為是正確的判斷。于水中，竟不可得。如其言，果得于數(shù)里外。⑴一老河兵聞之，又笑曰??下流，固傎；D、石必倒擲坎穴中）。A、一種見(jiàn)解是從石性和沙性角度作分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。D、三種見(jiàn)解都是正確的，只不過(guò)實(shí)踐更重要。
【正文】 尋十余里，無(wú)跡。（尋找了十多里，也沒(méi)有石獸的蹤跡。） B．眾服為確論。（眾人佩服他的話(huà)，認(rèn)為是正確的判斷。） C．如其言，果得于數(shù)里外。（按照老水手的說(shuō)法去找，果然找到石獸在幾里外的上游。） D．竟不可得。（居然沒(méi)有找到。） 閱讀 滄州南，一寺臨河干，山門(mén)圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求 石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無(wú)跡。 一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎乎？”眾服為確論。 一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再?lài)?，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？”如其言，果得于數(shù)里外。 然則天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？ 1．用自己的話(huà)寫(xiě)出下列代詞指代的內(nèi)容 ⑴一老河兵聞之，又笑曰?? “之”指代 ⑵求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？ “之”指代 2．講學(xué)家和老河兵都說(shuō)到了“石性堅(jiān)重，沙性松浮”，但他們對(duì)沉在河中的石獸作出的結(jié)論是完全不同的。講學(xué)家據(jù)此得出的最終結(jié)論是 ___________（ A、爾輩不能究物理； B、是非木柿，豈能為暴漲攜之去？ C、湮于沙上，漸沉漸深耳； D、沿河求之，不亦顛乎？）；老河兵的最終結(jié)論則為 _________（ A、水不能沖石； B、再轉(zhuǎn)不已，遂反朔流逆上矣； C、 求之下流，固傎； D、石必倒擲坎穴中）。 下列句中加點(diǎn)字的注音或解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A．山門(mén)圮于河（倒塌） B．棹數(shù)小舟（劃船） C、不亦顛乎（顛倒，即本末倒置） D．遂反溯流逆上矣（逆水流而上） 下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A、一種見(jiàn)解是從石性和沙性角度作分析，認(rèn)為應(yīng)在石獸落水處尋找石獸。 B、一種見(jiàn)解是從水暴漲沖擊石獸而走作分析，認(rèn)為應(yīng)該到河的下游去尋找石獸。 C、一種見(jiàn)解是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認(rèn)為應(yīng)到獸落水的上游去尋石獸。 D、三種見(jiàn)解都是正 確的，只不過(guò)實(shí)踐更重要。
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