【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)難點體會精妙新穎的構(gòu)思。《陋室銘》的作者是,他是代詩人,字。體一般都是用韻的。例如《陋室銘》用的就是韻,有。等字在句末做韻腳,讀來瑯瑯上口。本文緊緊扣住“陋室不陋”立意。開篇“山不在高,有仙則名。水不在深,隱喻陋室具有“名”、“靈”的性質(zhì)。下文則用“”寫室外環(huán)境之幽雅,用?!啊睂懯抑惺碌那槿ぶ?。陋室歌頌功德埋下了伏筆。從側(cè)面烘托陋室清幽,寧靜。主人的德馨而出名的。綠,草色入簾青??傊髡呙鑼懯抑兄?、室中之人、室中之事,目的都在于表明“惟。吾德馨”,暗示陋室不陋,這也就為下文“何陋之有”的結(jié)論提供了事實依據(jù)。學(xué)習(xí)重點寫牡丹、菊花對表達中心的作用。并賦予了蓮花哪些。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,在蓮的形象中,寄托了自。文章結(jié)尾處,修辭和表達上有什么特點?