【總結(jié)】6老山界學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章內(nèi)容。,理解詞句的意蘊(yùn),體會(huì)描寫的特點(diǎn)。,感悟紅軍戰(zhàn)士頑強(qiáng)的意志和樂觀的精神。新課導(dǎo)入毛主席的詩《七律·長(zhǎng)征》中,講到了雄偉險(xiǎn)峻的“五嶺”,其中有一座山嶺叫做越城嶺,這座山高三十里,懸崖峭壁,十分險(xiǎn)峻,是“五嶺”中最險(xiǎn)的一座山,也是紅軍翻過的“第一座難走的山”,它被稱為老山界,紅軍戰(zhàn)士是
2025-06-21 02:19
【總結(jié)】8 木 蘭 詩杼轡ānjiānjì戎shuò柝zhuāngzhuóbìnbànghánhàn汗水yānyàn燕子帖 貼 粘貼對(duì)著門織布。想的是什么。思念。水
2025-06-17 12:01
【總結(jié)】木蘭詩,反復(fù)朗讀詩歌,體會(huì)詩歌剛健明朗、質(zhì)樸生動(dòng)的民歌情味。,感受人物的魅力。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入代父從軍【郭茂倩】(1041—1099年),字德粲,北宋鄆州須城(今山東東平)人。為萊州通判郭勸之孫,太常博士郭源明之子。編有《樂府詩集》百卷傳世。走近作者《樂府詩集》:漢朝
2025-06-21 02:45
2025-06-21 02:20
【總結(jié)】6 老山界一、字音字形huánɡkē閥?繳?hānquánchùpéng?pàichāndūchéngshèng盛開?gūgǔ骨頭?juéjiáo細(xì)嚼慢咽?
2025-06-20 14:28
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)7土地的誓言單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課,體會(huì)作者的思想感情。(重難點(diǎn)),揣摩欣賞精彩段落和語句。了解
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】一、積累與運(yùn)用(28分),每對(duì)都不相同的一項(xiàng)是(3分)()/湯匙字帖/妥帖橫行/飛來橫禍/讕言熾痛/旗幟怪誕/垂涎三尺/虛假曲折/歌曲哽咽/狼吞虎咽/疊嶂喧鬧/寒暄默契/鍥而不舍答案A,tiè/tiē,hé
【總結(jié)】5 黃 河 頌一、字音字形巔劈lánpòzhàngzhuóbǔzīpíngbǐng屏息qiángqiǎng強(qiáng)迫jiàng倔強(qiáng)二、重要詞語:?長(zhǎng):?:?蕩蕩:
2025-06-16 07:37
【總結(jié)】黃河頌,深入理解詩歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內(nèi)涵。,學(xué)會(huì)做批注。學(xué)習(xí)目標(biāo)黃河新課導(dǎo)入大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A?!蹙S《使至塞上》黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。——王之渙《涼州詞二首·其一》黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。
2025-06-20 23:43
【總結(jié)】7土地的誓言【明確目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握思想感情。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。(難點(diǎn))3、培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國(guó)的情感?!咀灾黝A(yù)習(xí)】1、走近作者端木蕻良,原名,(籍貫)人。
2025-11-10 02:09
【總結(jié)】7土地的誓言教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】,體會(huì)作者的思想感情。(重難點(diǎn)),揣摩欣賞精彩段落和語句。了解呼告的寫作手法。(重點(diǎn))【過程與方法】通過朗讀,整體感知文意,體會(huì)文章中真摯感人的語言;采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法?!靖袘B(tài)度與價(jià)值觀】體會(huì)真情,增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó)家鄉(xiāng)的感情。(重點(diǎn))
2024-11-28 10:32
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)7.土地的誓言單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)
2024-12-07 22:22
【總結(jié)】作家作品《木蘭詩》又作《木蘭辭》,是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌,與《孔雀東南飛》并稱我國(guó)詩歌史上的“樂府雙璧”,是北朝樂府民歌的代表作。木蘭,是一位家喻戶曉的巾幗英雄。這首詩寫的是木蘭女扮男裝、代父從軍的故事,充滿傳奇色彩。千百年來,木蘭的感人事跡一直被人們傳頌著。中心意旨本詩通過對(duì)木蘭替父從軍、征戰(zhàn)沙場(chǎng)和榮歸故里的敘述,塑造了木蘭這一愛家愛國(guó)
【總結(jié)】作家作品陸定一(1906—1996),江蘇無錫人,無產(chǎn)階級(jí)革命家。曾任第八屆中共中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央宣傳部部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理,中央顧問委員會(huì)常委。長(zhǎng)征時(shí),在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治部宣傳部工作,后任紅軍總政治部宣傳部長(zhǎng)。著有《金色的魚鉤》《老山界》等。老山界,位于廣西東北部和湖南邊境,是紅軍于1934年冬長(zhǎng)征途中翻越的第一座難爬的高山。
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)下冊(cè)語文名師教案第二單元《土地的誓言》 《最后一課》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、品讀文中與韓麥爾先生有關(guān)的語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫,理解韓麥爾形象。 2、從環(huán)境、情節(jié)、人物性格的角度,...
2025-11-06 12:17