【正文】 《樂府詩(shī)集》 ,這是漢代的一首樂府民歌。答案 D　《木蘭詩(shī)》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。3.(2022山東泰安中考 ,5,★☆☆ )下列詩(shī)文默寫與原文一致的一項(xiàng)是 ?(　　 ) ,硯冰堅(jiān) ,手指不可屈伸 ,弗之怠。 ? (宋濂《送東陽(yáng)馬生序》 ) ,醒能敘以文者 ,太守也。 ? (歐陽(yáng)修《醉翁亭記》 ) ,雌兔眼迷離 。雙兔傍地走 ,安能辯我是雄雌 ?　 ? (《木蘭詩(shī)》 ) ,花枝招展著 ,笑著 ,走著。 ? (朱自清《春》 )答案 A　 → 述。 → 辨。 D.“花枝招展著 ”的 “著 ”應(yīng)為“的 ”。4.(2022甘肅蘭州中考 A卷 ,7,★☆☆ )默寫。 (7分 )(1)何當(dāng)共剪西窗燭 ,　　　　　　　 ? (李商隱《夜雨寄北》 )(2)　　　　　 ?滿眼風(fēng)光北固樓。 ? (辛棄疾《南鄉(xiāng)子》 )(3)山河破碎風(fēng)飄絮 ,　　　　　　　 ? (文天祥《過零丁洋》 )(4)其鄉(xiāng)人曰 :“肉食者謀之 ,又何間焉 ?”劌曰 :“　　　　 ,　　　 ”? (《曹劌論戰(zhàn)》 )(5)《木蘭詩(shī)》中概括戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久 ,戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是 :　　　 　 ,　　　　　 答案 　 (1)卻話巴山夜雨時(shí)　 (2)何處望神州　 (3)身世浮沉雨打萍　 (4)肉食者鄙　未能遠(yuǎn)謀　 (5)將軍百戰(zhàn)死　壯士十年歸解析 　 (1)—(4) 題是直接型默寫 ,易錯(cuò)字有 “州 ”“萍 ”“鄙 ”等。 (5)題是理解型默寫 ,“百戰(zhàn) ”“十年 ”兩詞寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久 ,戰(zhàn)斗激烈悲壯。5.(2022山西中考 ,9,★☆☆ )下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是 (　　 ) ,對(duì)鏡帖花黃。帖 ,通 “粘 ”,粘住。 ? (《木蘭詩(shī)》 ) ,略無闕處。闕 ,通 “缺 ”,空缺。 ? (《三峽》 )。拂 ,通 “弼 ”,輔佐。 ? (《生于憂患 ,死于安樂》 )?！?,通 “囑 ”,囑托。 ? (《岳陽(yáng)樓記》 )答案 A　 “帖 ”通 “貼 ”,粘貼。1.(2022天津中考 ,5,★★☆ )下面對(duì)詩(shī)句的賞析 ,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? (　 ) ,壯士十年歸。 (《木蘭詩(shī)》 )采用互文手法 ,寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn) ,有的將士戰(zhàn)死沙場(chǎng) ,木蘭等幸存者勝利歸來。 ,歸雁入胡天。 (王維《使至塞上》 )詩(shī)人以 “征蓬 ”和 “歸雁 ”自比 ,表達(dá)了久居邊塞 ,盼望回家團(tuán)聚的急切心情。 ,親射虎 ,看孫郎。 (蘇軾《江城子 密州出獵》 )運(yùn)用典故 ,寫為回報(bào)百姓盛情要像孫權(quán)那樣挽弓射虎 ,突出了詩(shī)人的“少年狂氣 ”。 ,溫暖 ,明朗 ,堅(jiān)固而蓬勃生春。 (戴望舒《我用殘損的手掌》 )詩(shī)中 “遼遠(yuǎn)的一角 ”指解放區(qū) ,它明麗而充滿生機(jī) ,詩(shī)人對(duì)其飽含向往之情。 答案 B　從本詩(shī)的題目及寫作背景我們可以知道 ,詩(shī)人當(dāng)時(shí)是被排擠出朝廷 ,奉命出使邊塞 ,而不是 “久居邊塞 ”。本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心難言的抑郁和激憤之情。2.(2022浙江衢州中考 ,3,★☆☆ )解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。 (6分 )(1)陳太丘與友期行 (　　 )(2)愿為市鞍馬 (　　 )(3)緣溪行 ,忘路之遠(yuǎn)近 (　　 )(4)先生不知何許人也 (　　 )(5)輟耕之壟上 (　　 )(6)肉食者謀之 ,又何間焉 (　　 )答案 　 (1)約定　 (2)買　 (3)順 ,沿　 (4)處所(5)到 …… 去 ,往　 (6)置身其中 ,參與解析 　答題時(shí) ,一方面要聯(lián)系具體的語境 ,另一方面要注意一詞多義、詞類活用等現(xiàn)象 ,如第 (1)題中的 “期 ”在這里是 “約定 ”的意思。第(2)題中的 “市 ”名詞用作動(dòng)詞 ,是 “買 ”的意思。第 (5)題中的 “之 ”一詞多義 ,在這里是 “到 …… 去 ,往 ”的意思。3.(2022浙江舟山中考 ,4,★☆☆ )下列加點(diǎn)的文言詞語意思相同的一項(xiàng)是 ? (　　 )　　　　時(shí)人莫之許也　　人恒過 ,然后能改　 策勛十二轉(zhuǎn) ,無相忘　　所欲有甚于生者 ,故不為茍得也 答案 A　 ,贊同 ,同意。 。犯錯(cuò)誤。 。登記。 。茍且?！　　【C合性學(xué)習(xí)。共和國(guó)萬紫千紅的群英譜中 ,有一個(gè)不凡的名字 —— 郭俊卿。她是中國(guó)人民解放軍中唯一的特等女戰(zhàn)斗英雄。機(jī)智聰慧的郭俊卿出生在遼寧省一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭 ,生性倔強(qiáng)的郭俊卿剃了光頭 ,扮成男孩外出打工 ,后來她參加了八路軍。戰(zhàn)爭(zhēng)使郭俊卿很快成長(zhǎng)為基層指揮員 ,她為錦州的解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。后來一次疾病暴露了她的真實(shí)情況 ,這在全軍上下引起了轟動(dòng)。軍長(zhǎng)賀晉年得知后說 :“郭俊卿是巾幗英雄 ,是當(dāng)代花木蘭 ,是我們四十八軍的驕傲 !”(1)請(qǐng)你給這則材料擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。答 :(2)假設(shè)你作為一個(gè)記者去采訪郭俊卿 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪的問題。答 :答案 　 (1)(示例 )當(dāng)代花木蘭 —— 我軍唯一特等女戰(zhàn)斗英雄。(2)(示例 )① 請(qǐng)問您在前線打仗的時(shí)候 ,面對(duì)血腥的場(chǎng)面 ,您害怕過嗎 ?②在管理屬下的時(shí)候 ,您是溫柔的時(shí)候多呢 ,還是嚴(yán)厲的時(shí)候多呢 ?③ 請(qǐng)問您在您的軍旅生涯中哭過嗎 ?(寫出兩個(gè)即可 )解析 　 (1)讀懂材料 ,提取主要信息 ,結(jié)合關(guān)鍵詞概括材料內(nèi)容 ,并用精練的語言擬寫出標(biāo)題。(2)設(shè)計(jì)采訪的問題要緊扣材料內(nèi)容和人物的生平經(jīng)歷 ,語言要合理、得體?！　?“男子可為之事女子未必不可為 ”,古人就有這樣的慨嘆 。豫劇《 花木蘭 》 中也有 “這女子們哪一點(diǎn)不如兒男 ”的唱詞。這樣看來 ,男女應(yīng)該是平等的 ,可生活中真是這樣的嗎 ?請(qǐng)你閱讀下面材料 ,回答問題。材料一 江蘇省婦聯(lián)曾針對(duì)本省 《 婦女權(quán)益保障法 》 實(shí)施十周年情況進(jìn)行專題調(diào)研 ,下發(fā)了 1300份調(diào)查問卷 ,在收回的 1100多份答卷中 ,有 80%的女大學(xué)生表示自己曾在求職過程中遭遇過性別歧視 ,有 %的女生有過多次被拒經(jīng)歷。許多被調(diào)查者指出 ,很多用人單位在招聘中明確要求 “只要男生 ”或 “同等條件下男生優(yōu)先 ”。材料二 小鄭是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生 ,相貌出眾的她想應(yīng)聘一家旅游公司的導(dǎo)游工作。該工作有五個(gè)人競(jìng)爭(zhēng) ,包括三名男生。旅游公司最終錄用了一名各方面條件都不如小鄭的男生。 “我落選的根本原因是我是女生。 ”小鄭很委屈。(1)上面兩則材料反映了目前很多用人單位在招收員工時(shí)存在著什么問題 ?答 :(2)如果你是小鄭的朋友 ,請(qǐng)你發(fā)一條短信 ,安慰求職失敗的小鄭。答 :答案 　 (1)歧視女性。(2)(示例 )小鄭 ,你這次求職雖然失敗了 ,但我知道錯(cuò)不在你。你這么優(yōu)秀 ,一定能找到合適的工作的 ,加油 !解析 　 (1)這兩則材料都說明了女生找工作難的問題 ,材料一是通過數(shù)據(jù)說明的 ,材料二是通過小鄭求職的親身經(jīng)歷來說明的。(2)從材料可知 ,小鄭的能力很強(qiáng) ,卻因?yàn)槭桥痪芙^ ,可以抓住這一點(diǎn)來安慰她