20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8蒲柳人家習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-19 12:00本頁(yè)面
【正文】 地，低下頭不敢看父親的臉。 “ 是不是在村頭樹(shù)上摘的？聽(tīng)說(shuō)下午有人偷摘橘子了。 ” 我的臉唰地紅了： “ 爸，我，我錯(cuò)了！ ” ⑦ “ 你記住了，別人家的東西，咱千萬(wàn)不能拿，做人一定要堂堂正正。 ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。 ⑧ 橘子花開(kāi)了一年又一年，父親已過(guò)世多年，不知道那老屋后的橘子花開(kāi)了嗎？ —— 于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的 心里，芬芳著我生命的每一天。 —— 摘自《中國(guó)電視報(bào)》 2022 年 04 月 19 日 ( 有刪改 ) 8 ．文章以 “ 開(kāi)在心里的橘了花 ” 為標(biāo)題，有何作用？ 暗示文章主旨，飽含對(duì)父親的熱愛(ài)和感激；橘子花是貫穿全文的線索，并能激發(fā)讀者閱讀興趣。 9 ．從記敘順序角度看，刪掉第 ①② 段將影響文章的表達(dá)效果，請(qǐng)說(shuō)明理由。 前兩段運(yùn)用倒敘手法；交待發(fā)現(xiàn)橘林的過(guò)程，自然引出下文；有懸念效果。 10 ．結(jié)合語(yǔ)境，品味第 ② 段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。 都是疊詞，語(yǔ)言親切、靈動(dòng)， 富有音韻美；形象寫(xiě)出了花蕊多而密集的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的喜愛(ài)之情。 11 ．怎樣理解第 ⑧ 段畫(huà)線句 “ 于我，它們一定開(kāi)了，開(kāi)在我的心里，芬芳著我生命的每一天 ” 的含義？ 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，橘子花的香味使我想起了父親的教導(dǎo)，它一直留在我的心中影響著我；抒發(fā)了我對(duì)父親的感激與懷念之情。
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