20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元7溜索習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:16本頁面
【正文】 大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙?duì)電梯內(nèi)的人說：“請(qǐng)等我一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?8層走到 7層。其實(shí)樓梯離電梯也就只有四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里會(huì)想：這人真多事。 ⑥電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：“口腔科病房是不是在 12層？”她主動(dòng)接過來說：“是的，往左拐。” ⑦ 電梯到了 14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰。這時(shí)電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動(dòng)開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請(qǐng)等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對(duì)于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。 ⑧ 但她沒有想到，她后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關(guān)上了，并及時(shí)觸動(dòng)了上行的按鈕?！吧窠?jīng)??！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人?！? ⑨“噢，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€(gè)人接著說。 ⑩電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩掉她真是太正常了。 ①段中畫線句子在文中的作用是什么？ 以景物描寫來烘托“她”的美。 “她”做的四件事，并說說其共同點(diǎn)。 （ 1） 電梯超載，她主動(dòng)從中間擠出電梯等下趟。 （ 2） （ 3） 電梯里有人不肯定去向，她主動(dòng)指點(diǎn)。 （ 4） 共同點(diǎn)： 農(nóng)民大伯不懂“雙層停”，她走出電梯送大伯。 急忙下電梯的姑娘的玫瑰花掉了，她迅速撿起追出去。 為他人著想，不計(jì)個(gè)人得失。 ：“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟”，是大家真的“恍然大悟”嗎？作者這樣寫的用意是什么？ 大家似乎“恍然大悟”了，原來她和我們想的不一樣，做的不一樣是因?yàn)椤八本裼胁?。作者運(yùn)用反諷 (諷刺 )手法，含蓄地揭露出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的思維狀態(tài)。 （ ） ，呼喚無私豁達(dá)的健康感情。 ，呼喚真誠大方的健康感情。 ，呼喚慷慨豪爽的健康感情。 ，呼喚樂于助人的健康感情。 D ，以醫(yī)院里一個(gè)病人為敘述者，會(huì)有怎樣的表達(dá)效果？ 改用第一人稱，敘述者“我”在參與事件過程中，向讀者描述的“她”和有著自私冷漠心理的人，給人以更為真實(shí)之感，同時(shí)，“我”的感情傾向也直接表明作者的感情傾向。但改用第一人稱，筆觸所至只能限制在“我”所經(jīng)歷或耳聞目見的范圍之內(nèi)。 片段練習(xí) 同學(xué)們，學(xué)習(xí)這篇課文的細(xì)節(jié)描寫，刻畫一個(gè)事物，可以是人也可以是動(dòng)物，做到具體、形象。
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