20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下24路前后，左右word教案2-資料下載頁
2024-11-28 10:21本頁面
【導(dǎo)讀】不同路徑中選擇較合理的路徑。按要求描繪出所走的路徑，根據(jù)路徑尋找目的地。正確的描繪方法。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。這里有一張公園導(dǎo)游圖，②我想去亭子，應(yīng)該怎么走？①小亞錄音：現(xiàn)在我把走的路線告訴你們，向右2格、向前4格、向右1格、向前2格。②學(xué)生討論、猜測。①出示題、學(xué)生練習(xí)題3/2、3。②生操練，師巡視。①小胖也想請你們幫他設(shè)計，他想到兒童樂園去。學(xué)生練習(xí)后展示、交流。誰是最佳設(shè)計師。
【正文】 們幫他設(shè)計，他想到兒童樂園去。 ②請你先設(shè)計一種路線，并記錄下來。如果你還有其它路線就在下面的圖中畫出。 ③生練習(xí)，師巡視。 ④反饋交流：（展示學(xué)生作品）從這里出發(fā)到兒童樂園還有好多路可以走，課后大家還可以設(shè)計。 四、 總結(jié)歸納，完整課題 師：今天玩的開心嗎？在玩的時候你學(xué)會了什 么？（板書： 路 ） 五、聯(lián)系實際，拓展運用。 1. 出示學(xué)校平面圖。（師介紹） 2. XX 在校門口， XX 在教室前， XX 在操場邊。他們都想到歌唱室，該怎么走呢？大家來設(shè)計一些路線。 學(xué)生練習(xí)后展示、交流。 3. 回家后自己出題，自己設(shè)計。 如：從校門 →→→ 食堂、從操場 →→→ 教室，可以怎么走？怎樣走最近？明天我們來評一評，誰是最佳設(shè)計師。 21世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
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