20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下24路前后，左右word教案2(編輯修改稿)
2025-01-03 10:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、小胖也在這兒玩，這些點代表他們所在的位置。 1. 根據(jù)路徑，語言描述。 （ 1）出示圖題 1。 ①小亞錄音：我想去花圃，我是這樣走的：你們 能不能用向前、向后、向左、向右走幾格，說說我是怎樣走的？ ②小亞請你們用向前、向后、向左、向右走幾格來說說她走的路線，（板書： 前后，左右 ）可以數(shù)一數(shù)、說一說；也可以用雙色片走一走，再說一說。 （ 2）生操練，師巡視。 21 世紀(jì)教育網(wǎng) 21世紀(jì)教育網(wǎng) （ 3）反饋交流：根據(jù)反饋情況，引出“起點格不要數(shù)?！? 2. 根據(jù)描述，畫路徑，找目標(biāo)。 （ 1）出示題 3/1。 ①小亞錄音：現(xiàn)在我把走的路線告訴你們，向右 2格、向前 4格、向右 1格、向前 2格。猜猜看，我去了花圃？游船碼頭？還是兒童樂園呢？ ②學(xué)生討論、猜測。 ③驗證：畫 一畫、走一走，圈出目的地。 （ 2）根據(jù)小胖、小巧說的路
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