【總結(jié)】兩位數(shù)加法教學目標:1.能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類型進行整理分類、歸納。2.在學生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎上進行復習整理,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。3.熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進一步培養(yǎng)學生的算法思維。4.能用自己喜歡的計算方法來計算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)學生個性化學習。教學重點:掌握兩位數(shù)加法的各種算法。
2025-11-19 17:29
【總結(jié)】連減、混合加減教學目標:1.使學生掌握連減、混合加減運算的方法,能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運算算式。2.通過情境培養(yǎng)學生知識的應用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力,養(yǎng)成認真審題的學習習慣。4.初步培養(yǎng)學生思維的靈活性,提高計算能力。教學重、難點:1.連減、加減混合運算。2.判斷一些
【總結(jié)】人民幣教學目標:認知目標:1.認識人民幣,知道元、角、分之間的關系。2.初步掌握人民幣的互換。能力目標:能根據(jù)實際需要,將人民幣進行簡單地互換。情感目標:培養(yǎng)學生從小勤儉節(jié)約和愛護人民幣的情感。教學重點和難點:1.人民幣票面的認識。2.元、角、分之間關系的認識。3.人民幣的互換。
2025-11-19 03:52
【總結(jié)】百數(shù)圖一、教學內(nèi)容:九年義務教學課本一年級第二學期16頁《百數(shù)圖》二、設計意圖:一年級的學生在入學前已經(jīng)或多或少接觸過100以內(nèi)的數(shù),在通過前一節(jié)課認識100以內(nèi)的數(shù)的基礎上,《百數(shù)圖》的教學中放手讓學生去自己摸索,去體驗的時間比較多。數(shù)學來源于生活,挖掘生活中的一些數(shù)學
2025-11-19 10:21
【總結(jié)】左與右教學目標:,體驗左、右的位置與順序,能確定物體的左右順序。,能用語言表達出來。,并在豐富多彩的教學活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能正確確定物體的左、右順序,理解左、右的相對性。2.以自身為中心區(qū)分左右3.分辨圖片中的左右教學難點:分辨圖片中的左右,理解左、右的相對性。教學準備:PPT課件,多
2025-11-19 12:59
【總結(jié)】左與右教學目標:1.能理解與描述自己軀干上的左右位置關系。2.能以不同的物體為參照中心,指出空間中物體的左右的相互位置關系。教學重點:理解左右位置關系。教學難點:1.能區(qū)分對面同學的左和右。2.能判斷出圖片中表示的左和右。教學關鍵:通過各種游戲理解左右位置關系。教學準備:圖片、手套、鞋、
【總結(jié)】百數(shù)表教學目標:1.讓學生在百數(shù)表上認識100以內(nèi)的數(shù),進行數(shù)的定位練習。2.通過直覺,探究數(shù)與數(shù)關系的模式。3.培養(yǎng)和發(fā)展學生的思維能力和學習能力,獲得積極的情感體驗。教學重點及難點:百數(shù)表上行和列的編排規(guī)律。教學準備:課件、相應練習紙、“L”型工具。教學過程:一、引入出示:百數(shù)圖
2025-11-10 14:16
【總結(jié)】在街上教學目標:認知目標:1.能說出以自我為參照中心的左右位置。2.能說出空間中物體的左右位置。能力目標:1.培養(yǎng)學生的觀察能力、判斷能力。2.發(fā)展學生的空間智能、語言智能、身體運動智能等。情感目標:對學生進行安全教育。教學重點:學會判斷空間事物的左與右。教學難點:體會
2025-11-10 14:17
【總結(jié)】百數(shù)表教學目標:認知目標:1.百數(shù)表上認識數(shù)、練習數(shù)的定位。2.通過觀察,探究數(shù)與數(shù)關系的模式。能力目標:1.培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納能力。2.培養(yǎng)學生的探究能力。3.培養(yǎng)學生的口頭表述能力。情感目標:通過與動物明星的游戲,體驗助人為樂的情感。教學重點:數(shù)的定位練習。教學難點:能
2025-11-10 04:35
【總結(jié)】長度計算教學目標:1.能用已掌握的計算技能進行簡單的長度計算。2.學會審題,并用線段圖來表示加減關系;掌握用統(tǒng)一的長度單位進行加減運算。3.經(jīng)歷自己動手操作、提出問題、解決問題這一過程,感受數(shù)學來源于生活,獲得成功解決數(shù)學問題的喜悅。4.在學習活動中,培養(yǎng)學生的數(shù)學交流能力與合作意識。教學重、難點:用線段圖來表示加減關系,
2025-11-09 19:28
【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學目標:1.認識20以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù),知道單數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是折的,雙數(shù)的數(shù)圖邊框右邊是直的。(蘊涵雙數(shù)能被2除盡,單數(shù)不能被2除盡的思想)2.在拼一拼、擺一擺的活動中探究單雙數(shù)重新組合后的特征,并歸納出雙數(shù)+雙數(shù)=雙數(shù)、單數(shù)+單數(shù)=雙數(shù)、雙數(shù)+單數(shù)=單數(shù)、單數(shù)+雙數(shù)=單數(shù)。3.在探究活動
【總結(jié)】玩數(shù)圖——單數(shù)和雙數(shù)教學目標:知識與技能:1.認識單數(shù)和雙數(shù)。2.初步了解單數(shù)和雙數(shù)之間的關系。過程、能力與方法:培養(yǎng)學生探求、猜想、驗證的科學精神。情感、態(tài)度與價值觀:通過動手操作、小組討論等形式培養(yǎng)合作學習的精神。教學重、難點:探求單數(shù)和雙數(shù)之間的關系。教學過程:一、認識單數(shù)和雙數(shù)
【總結(jié)】(滬教版)一年級數(shù)學下冊玩數(shù)圖一、拓展應用1.我們?nèi)嘤?2個小朋友?那42是單數(shù)還是雙數(shù)?說說你是怎么想的?2.※猜猜()中是單數(shù)還是雙數(shù),可能是幾?4+()=小于10的雙數(shù)5+()=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、
【總結(jié)】兩位數(shù)加減一位數(shù)(二)這節(jié)課的教學目標是:理解與掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法,兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法,并能熟練地進行計算。培養(yǎng)構思算法的能力,提倡算法多樣化。本節(jié)課和上一節(jié)課相比,區(qū)別就是:加法需要進位,減法需要退位。從一個生動的故事情節(jié)引入,讓學生去關心他們熟知的卡通人物歡歡和樂樂所作的事,引發(fā)學生學習積極性。通過說一說,使學生把收集的信息在頭
【總結(jié)】1101928122334454655563767788964738291100234567891113141516171820212224252627293031
2025-11-02 04:52