20xx春滬教版數(shù)學一下12玩拼圖2(編輯修改稿)
2024-12-25 14:17 本頁面
【文章內容簡介】 生嘗試后師板書（每次畫上下各一圓圈） ○○○○○○ ○○○○○ 請你從 12~20中 任選一個數(shù)畫出它的數(shù)圖（每人至少畫一張） 生畫，師巡視 核對：師逐一出示 12~20的數(shù)圖，它該貼在哪兒？（分別貼在分類表中） 【說明：通過觀察、討論、分類、畫圖，用多種形式使學生直觀地多角度地充分地了解單數(shù)和雙數(shù)的數(shù)圖分別有什么特征，感受到雙數(shù)能平均分成兩行，單數(shù)分成兩行后有多余，滲透了雙數(shù)能被 2除盡，單數(shù)不能被 2除盡的思想】 （ 5）匯總 在 20以內，單數(shù)有哪些？指名，師板書： 1 1 1 1 19 在 20以內，雙數(shù)有哪些？同桌互說，師板書： 1 1 1 1 20 你會倒過來說說這些單數(shù)和雙數(shù)嗎？生同桌互相檢查。 二、探究單、雙數(shù)組合后的特征 1. 拼圖探究 如果把兩張數(shù)圖左右連接起來，就會組成一張新的數(shù)圖 師示范 你能用加法算式表示嗎？ 4+2=6 請你們任選 4張數(shù)圖拼成兩張新的數(shù)圖，并說說你用的兩張是單數(shù)還是雙數(shù)，新的數(shù)圖是單數(shù)還是雙數(shù)，并口頭列式。 學生拼數(shù)圖。 （選幾名學生把所拼數(shù)圖貼在黑板上，并按雙數(shù) +雙數(shù)，單數(shù) +單數(shù)，雙數(shù) +單數(shù)，單數(shù)雙數(shù)分類擺） 2. 觀察歸納 （ 1）觀察第一組數(shù)圖： 第一張數(shù)圖表示的都是什么數(shù)？（ 雙數(shù)） 第二張數(shù)圖表示的都是什么數(shù)？（雙數(shù)） 那么結果都等于什么數(shù)？得：雙數(shù) +雙數(shù) =雙數(shù)（板書） （ 2）觀察第二組數(shù)圖你發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（同桌討
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