20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2-閱讀頁
2024-12-09 14:17本頁面
【正文】 秘密 從第一列的題中你發(fā)現(xiàn)了什么？雙數(shù) +雙數(shù) =雙數(shù) 第二列的題中有什么秘密？雙數(shù) +單數(shù) =單數(shù) 第三列的題中有什么秘密？單數(shù) +單數(shù) =雙數(shù) 【說明：由計算得到結(jié)論，不僅是對剛才的結(jié)論的鞏固和加深，再次驗證了剛才的結(jié)論，而且從圖到數(shù)，從直觀到抽象，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律】 四、全課總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么？出示課題：單數(shù)和雙數(shù) 剛才我們發(fā)現(xiàn)了單數(shù)和雙數(shù)的一些秘密，想一想你們是怎么找到這些秘密的？ 通過擺一擺、拼一拼的活動，通過觀察、討論、檢驗我們知道了雙數(shù) +雙數(shù) =雙數(shù)、 單數(shù) +單數(shù) =雙數(shù)、 雙數(shù) +單數(shù) =單數(shù)、 單數(shù) +雙數(shù) =單數(shù)，這些都是學(xué)習(xí)的好方法。?? 【說明：此題作為拓展，讓學(xué)生學(xué)習(xí)靈活運用知識，既聯(lián)系了實際，又充分展示學(xué)生思考方法的多樣】 2. ※猜猜（ ）中是單數(shù)還是雙數(shù) ，可能是幾？ 4＋（ ） =小于 10的雙數(shù) 5＋（ ） =大于 10的雙數(shù) 【說明：此題要求學(xué)生靈活運用今天的新知識和比較、計算的能力，具有一定難度，可作為課外興趣題】 板書： 單數(shù)和雙數(shù) 1 1 1 1 19的數(shù)圖 —— 折 —— 單數(shù) 1 1 1 1 20的數(shù)圖 —— 直 —— 雙數(shù) 雙數(shù) +雙數(shù) =雙數(shù) 單數(shù) +單數(shù) =雙數(shù) （寫在相應(yīng)的數(shù)圖旁邊） 雙數(shù) +單數(shù) =單數(shù) 單數(shù) +雙數(shù) =單數(shù)
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