【總結】學習目標：1.使同學們學會認識尺，認識長度單位厘米和毫米。2.學會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm
2024-12-11 12:55
【總結】《數(shù)的表示》教學反思本節(jié)課教學目標明確，重點難點處理得當，充分發(fā)揮了學生的主體作用，在動手、動腦、動口的愉快的氣氛中學習數(shù)學知識，讓抽象枯燥的概念知識變得生動有趣，具體體現(xiàn)在以下幾個方面；1．學習方式指導有效教學應該是師生之間的對話、交流、合作、共建的交往活動。在本課教學中，對于從36朵桃花的實物圖——百數(shù)圖——點杠圖——計數(shù)圖——
2024-11-18 19:28
【總結】玩圖法學習目標：1.會把相鄰區(qū)域的小圓片的個數(shù)相加，能對給出的“結果數(shù)”進行分拆。2.熟練正確進行計算，提高同學們的計算能力。94+516174+125+129141711可以這樣想:11-5=□或5+□=11或□+5=111819125
【總結】學習目標：1.學會如何比較長度。2.能夠正確熟練地進行比較。誰高誰矮？比一比哪本書厚，哪本書薄小熊小猴總結：通過本節(jié)課的學習，同學們學會比較長度了嗎？大家可以互相比一下身高，還可以比一下身邊各種事物的長度。
2024-12-13 15:52
【總結】筆算加法理解與掌握用豎式的方法來計算兩位數(shù)加法。能正確地掌握豎式計算的格式與方法。培養(yǎng)自己的觀察和分析的能力。學習目標38+25=？想一想想一想你可以用什么方法？用位值板怎么計算？十位個位十位個位十位個位73筆算38+25③個位滿十，向十位進1。筆算兩位數(shù)加法：①
2024-11-17 18:25
【總結】學習目標：1.使同學們能夠認識鐘面，學會讀整時和半時。2.能夠熟練正確地讀出整時和半時。認識鐘面1212345678910111212345678910111212345678
2024-11-17 16:01
【總結】1.使同學們在認識直尺的基礎上學會測量物體的長度。2.能夠測量出正確結果。合作星：團結合作，互幫互助，積極動腦，操作正確。紀律星：遵守紀律，不說廢話，坐姿端正，說停就停。發(fā)言星：積極舉手，聲音響亮，語言完整，思路清楚。0cm12345678910113210cm456
2024-11-17 09:09
【總結】度量教學目標：1.會用多種不同的方法來度量物體的長度，并初步認識度量工具尺。2.初步認識米尺，知道長度單位（毫米、厘米、米），建立1毫米、1厘米、1米長的表象，知道1米=100厘米，1厘米=10毫米。3.會用直尺去度量物體的長度。教學重點：1.長度單位毫米、厘米、米的認識。2.知道1米=100厘米
【總結】冀教版一年級數(shù)學下冊教學目標：?100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。?，經(jīng)歷幾個十和幾個一合起來是多少的過程。?。1。答案：44個2答案：25個3我比三十九多1，我是()。我是由八個十和三個一
2024-11-12 16:06
【總結】郊外活動（連減）學習目標?能通過收集、匯總信息，解決生活問題。?會用兩種形式的豎式計算連減。?養(yǎng)成規(guī)范、公正的書寫習慣。我來買面包。我買了28個巧克力面包，19個草莓面包，總共86人，需要86個面包，還缺幾個面包？每人發(fā)一個面包，還缺多少個面包？郊游前的準備28個巧克力面包19
【總結】教學目標?通過數(shù)學實踐活動，學生能綜合運用知識解決實際問題。?體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，滲透科學合理消費的思想。?培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和計劃安排、決策能力。我們?nèi)ソ加螄D游玩前我們應考慮哪些問題呢？地點、時間、租車、費用、安全地點的確定——長風公園11人想去52人想去
【總結】,會用各種方法來描述20的集合(個數(shù)20的集合),為建構乘法作準備。力。探究一5+5+5+5=204+4+4+4+4=2010個22個10蛋糕有幾個，你是怎么數(shù)的？2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=2010+10=204個55個4探究一各人眼中的205個一圈
2024-12-12 16:37
【總結】十個十個地數(shù)學習目標?培養(yǎng)對個數(shù)的估測能力。?運用十的捆扎策略來數(shù)數(shù)。?能夠正確地數(shù)數(shù)。古代的人們在樹上記數(shù)比如，他們養(yǎng)了8只羊，就在樹上刻上8個口子，用這樣的刻痕來表示羊的只數(shù)。古代的人們這樣表示數(shù)這么多羊，再用刻痕的方法是否方便呢？請你想一想用什么方法來數(shù)數(shù)呢？估計一下，有多少只羊
【總結】路（前后、左右）學習目標認識平面圖及平面上的前后左右的相對位置。認識平面的路徑，并能通過向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。嘗試設計路徑，知道從同一出發(fā)點到同一目的地有不同的路徑，并能通過比較，從各種不同路徑中選擇較合理的路徑。寒假期間，我們的好朋友們在老師的帶領下去天壇公園玩兒了，還給我們帶回了公園的導游圖，
2024-11-17 13:54
【總結】學習目標?提高收集信息能力、觀察能力、動手操作能力和問題解決能力。?體驗統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)學和日常生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。?能將信息整理分類，并將統(tǒng)計結果登錄入表，畫成統(tǒng)計圖。崇明200*年5月份的天氣情況1日2日3日4日5日6日7日8日
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