【導讀】法各種算法的理解。,培養(yǎng)同學們個性化學習。加法的練習課,瞧,老師這里有兩道題目,,一道是不進位加法,一道是進位加法,現(xiàn)在就請同桌兩個小朋友互相說一說它們的計算過程。(生說,師PPT演示,講到什么方法就點出來什么方法。進位加法比不進位加法多出了一種湊成整十數再加的方法。,看看誰能在規(guī)定時間內寫出最多的計算方法。[看大部分小朋友都寫出兩種方法就喊停。因為我覺得這種方法比較簡單。做,老師巡視,看完成程度和方法。有跟老師上面的方法不同的小朋友舉舉手。數相加之后還要加上進上來的1,而不進位加法個位上的數相加則不滿10。(出示完題目后,核對答案??蓪θ看饘η宜俣瓤斓男∨笥堰M行獎勵?,F(xiàn)在請你們根據題目在練習紙的第四大題第一小題上列式計算。