20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第16套-資料下載頁(yè)
2024-11-28 06:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】許多，將來(lái)也還不知道有多少呢！料尷尬以及兩大名嘴配合生澀造成的。國(guó)人，人民幣升值將對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生負(fù)面影響。D．我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹(shù)、棉花，外，還適宜種梨樹(shù)和棗樹(shù)。①.別里科夫不僅把自己裝在套子里，還企圖將別人裝進(jìn)套子，城里的所有人都怕他。里，杜鵑似的啼出北平的俊偉。我不是詩(shī)人，我將永遠(yuǎn)。道不出我的愛(ài)，一種由音樂(lè)與圖畫(huà)所引起的愛(ài)。像被他自己的莊嚴(yán)地態(tài)度給掉了。的嘀嘀聲比聽(tīng)到門鈴聲還開(kāi)心；遇到了麻煩,本能地找谷歌、百度。內(nèi)馳騁，不能信馬由韁．．．．，這是設(shè)計(jì)人員起碼的職業(yè)操守。源記》《歸園田居》等。美國(guó)的歐·亨利并稱為世界文學(xué)史上的“三大短篇小說(shuō)巨匠”。國(guó)家精神的活動(dòng)。④這檔節(jié)目的研發(fā)者認(rèn)為：在美國(guó)有英語(yǔ)的全國(guó)拼字比賽。北冥有魚(yú)，其名為鯤。其視下也，亦若是則已矣。適莽蒼者，三餐而反，腹猶果。都最能體現(xiàn)莊子文章的特色。B.“逍遙”是怡然自得、不為世間萬(wàn)物所束縛的意思。
【正文】 22.(60分 )作文 要求選準(zhǔn)角度，明確 立意， 除詩(shī)歌外 自選文體， 自擬標(biāo)題 。 書(shū)面整潔 200 400 600 800 20212021 高二期中考試語(yǔ)文答案 一、 1 B 2 c 3 A 4D 5 C 6C 二、 7答案： C解析：適：往，到。 8答案： A解析： A項(xiàng)，果然，很飽的樣子。 ： B解析：“世間萬(wàn)物的活動(dòng)都是無(wú)所恃 (不依賴于外在條件 )而自由的”錯(cuò)。 10答案示例：大鵬從某種意義上講就是莊子自己 —— 向往著自由逍遙卻又無(wú)法逍遙。所以他在將眾人與彭祖相比時(shí)，用了一個(gè)“悲”字。他在悲著眾人，笑著蜩、鳩時(shí)，也在悲著自己。鵬盡管有能力，有恒心與毅力，但它終究“有所待”，不能隨心所欲。這不正是莊子自己在現(xiàn)實(shí)生活中的寫(xiě)照嗎？他參透世事，也能夢(mèng)蝶忘我，不為喪死而悲，但他終是一條“涸轍之鮒”，不得不為“五斗米”而苦?！跺羞b游》便是他在痛苦中的掙扎，也是掙扎中的期盼。但是正是有了這一份純美的期盼，坎坷的人生才充滿了詩(shī)意。 三、 11B 12 CE 13 內(nèi)容不同： ① 1分 時(shí)令不同：趙詩(shī)寫(xiě)的是黃梅時(shí)節(jié)，而本曲寫(xiě)的是秋夜； ② 1分 地點(diǎn)不同：趙詩(shī)寫(xiě)的是在自己家里，而本曲寫(xiě)的則是客居驛館； ③ 1分 情境不同：趙詩(shī)寫(xiě)約客未至，而本曲則寫(xiě)詩(shī)人客居孤館，舉目無(wú)親，只能和自己下 棋來(lái)消磨時(shí)光； 情感不同 2分 趙詩(shī) —— 詩(shī)人內(nèi)心稍有著急、失落，但不乏閑逸之感（ 1分）；本曲 —— 表達(dá)了詩(shī)人的羈旅客愁及因不得志而備受冷落的傷感（ 1分）。 14略 四、 15D 16 歷史精神 人 文傳承 17 、參考：觀點(diǎn)一：文化單一將使人類的生活乏味（不豐富），創(chuàng)造力衰竭，使文化的發(fā)展道路變得狹窄，甚至影響到人類文明的存續(xù)（可持續(xù)發(fā)展）。2分 分析略 五、 18 . 解析： B項(xiàng)，無(wú)厭惡之情； C項(xiàng)，“城市拒絕月光”太絕對(duì)； D項(xiàng)，因?yàn)楝F(xiàn)代人只重名利。 答案： AE ：此處“樓房”“月亮”用的是比喻 (或象征 )手法?！皹欠俊贝砦镔|(zhì)文明，“月亮”代表精神文明。畫(huà)線句的意思是現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)日益豐富，但人們的心智無(wú)法得到滋養(yǎng) (精神生活越貧乏 )。 20 參考答案： (1)“窗”在文中是人心靈世界的寫(xiě)照，是人類精神生活的象征，是人類文明的標(biāo)志；而“門”是指世俗生活，象征人對(duì)物質(zhì)的追求。 (2)二者形成一種對(duì)比 (反襯 )關(guān)系，旨在突出現(xiàn)代人注重物質(zhì)生活而忽視了精神追求的現(xiàn)狀。 21答案示例：要在“繁華”中“詩(shī)意地棲居”，首先你要是一個(gè)感情豐富的人，才能理解“詩(shī)意地棲居”，才能進(jìn)行“詩(shī)意地棲居”。“詩(shī)意地棲居”給人以美感，或有強(qiáng)烈的抒情意味，一切丑惡、一切陰謀、一切虛名浮利都沒(méi)有了，這些只是“詩(shī)意地棲居”的前提?！?詩(shī)意地棲居”最重要的是心境，擁有閑情逸致，通過(guò) 讀書(shū)把知識(shí)化為腦中的智慧，滋養(yǎng)心靈，獲得一種“豐富的安靜”。 “詩(shī)意地棲居” 要沒(méi)有過(guò)多的追求，因?yàn)樗心愕淖非?，你的環(huán)境都給了你； “詩(shī)意地棲居” 沒(méi)有過(guò)多的回憶，因?yàn)槊魈斓纳顚⒈冉裉旄篮茫?“詩(shī)意地棲居” 沒(méi)有矛盾，一切在你眼里都是那么地自然。 22. 參考立意： （ 1）知識(shí)面前人人平等；（ 2）弱勢(shì)群體的權(quán)利也需要尊重；（ 3）共享創(chuàng)造和諧；（ 4）社會(huì)呼喚人文關(guān)懷；（ 5）公共服務(wù)應(yīng)惠及全民；（ 6）關(guān)注弱勢(shì)群體是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。
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