20xx-20xx學年高二語文上學期期中試題(新人教版第202套-資料下載頁
2025-11-19 21:12本頁面
【導讀】A、咀嚼．上乘．錙銖．．必較拘．禮（jū）。C、岑．寂憎．惡深惡痛疾．胸襟．。D、蘊藉．．尺牘．咬文嚼．字流弊．。人_________的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。也就是說都在什么場合“木”字才恰好能構成_________的詩歌語言。達目的決不罷休的豪氣。息的真實性越來越感到懷疑。節(jié)的人際關系網(wǎng)。相遇，他們將上演一場爭奪冠軍的好戲。等不斷加劇，使環(huán)境日益惡化。事實上，趙本山已經成了近年央視春晚的臺柱子之一。實純樸與人心深處的古道熱腸，引起觀眾的普遍歡呼。2021年春節(jié)晚會上他帶著兩個徒弟。中不無對于小品與大眾文藝的白眼，但人們已經無法不正視這個趙本山“現(xiàn)象”的意味深長，即以地道的東北土腔土調攀登央視文藝殿堂的連續(xù)成功。現(xiàn)如今的文化生活格局，比較起新中國成立初期，已經大大的豐富。專家學者，重視大學與科研機構，叫做重視大眾也重視小眾，重視大眾與小眾溝通與互補。分別組織了不同的春節(jié)文藝獻禮。它們同樣不乏精彩，同樣應該得到足夠的關注與切磋。
【正文】 _________________________________________________ 六、（本大題共 3小題，共 12分） 19．仿照前面的示例，寫兩組句子，要求內容貼切，句式與示例相同。（ 4分） 寵愛的出發(fā)點是愛，落腳點卻是恨； ， ； ， 。 20．請仿寫一句關于環(huán)保的公益廣告（ 4分） 例：隨手亂丟垃圾，丟掉的是您的文明。 ___________________________________________________________________________ 21．根據(jù)詩句的意境擴寫詩句，擴展不少于 30 字。（ 4分） 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、作文（ 60分） 22． 閱讀下面的文字，按要求寫一篇不少于 800字的文章 。 三個學習繪畫的人在學藝途中將自己的得意之作以 1000 元標價出售，他們的第一位顧客均說了一句相同的話：“您的畫怕是值不了那么多吧？”其中一個人聽了后，對自己的畫仔細掂量，最終以 2021元售出，而他經過后來的刻苦努力，成為著名的畫家。他就是丁托列托。另一個聽后只是輕輕地將畫撕毀，而從此改行，學習雕塑而成為一代宗師。他就是唐代著名雕塑家楊惠之。第三個呢，認為自己的畫或許真的不值那個價，便降低了要求，以500元出售。至今，他也只是一個三流的畫家，以賣畫糊口，過著流浪的生活。他一直就生活在我們的身邊。 要求全面理 解材料，角度自選，立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。 參考答案 一、 D A C A D 二、 6． B 7． B 8． C 三、 9． A 10． C 11． D 四、 12．略 13. （ 1）當時趙普被盧多遜誣陷，（盧多遜）多次把他的短處上報皇上。 （ 2）李昉一直和盧多遜友好，對他毫不懷疑，盧多遜多次向皇上誣陷李昉，有人把這些事告訴李昉，李昉不相信這些。 14． (1)． “帆迎山色來還去”句寫山，“帆迎”，描寫了船迎著山前去，是動態(tài)描寫。（ 1分）“山色來還去”，化靜為動，（ 1分）寫出 了山迎面而來，又離船而去的景象，（ 1分）表現(xiàn)了舟行之快，別具情趣。（ 2分） “櫓破灘痕散復圓”句寫水，船過灘時，擊散了灘上的圓圓的水紋，此為動態(tài)描寫；（ 1分）船過之后，灘上的水紋又復合為圓形，則灘上又呈靜態(tài)。（１分）動靜結合，靜中有動，極具情趣。（ 2分） (2)． 參考答案一：詞的最后兩句作者借寫船行迅速：五更舟中，夢見到了錢塘（杭州）。（ 1分）一覺睡醒，才知道錢塘果然到了眼前。（ 1分）抒發(fā)對人生、世事變化迅疾，（ 1 分）難以預測、把握的感慨。（ 1分） 參考答案二：詞的最后兩句作者借寫船行迅速：五更舟中，夢見到 了錢塘（杭州）。（ 1分）一覺睡醒，才知道錢塘果然到了眼前。（ 1分）表達作者面對時空變化、世事變遷（ 1分）的泰然、灑脫之情。（ 1分） 五、 15． 文中“他”對“媽媽”先是厭煩逃避到回憶感慨，最后感動懷念。 16． 這是他小時候老唱的歌，家里的唱片老唱，媽媽也喜歡老唱這支歌。歌聲在首次離家時響起，觸動了他麻木的神經，讓“他”回憶起了童年時代和媽媽一起度過的生活，所以感到銳利。 17． （ 1）文章采用了倒敘的手法，以“媽媽”千叮嚀萬囑咐，對兒子割舍不下的送行場面開篇，設置了懸念，突出了文中“媽媽”的形象。 （ 2）文中還 采用了插敘的手法，使“媽媽”的形象前后對比形成反差，深化了主題，歌頌了母愛的偉大。 18． “反筆”即是文中“媽媽”在兒子即將乘走的火車的玻璃上寫上對孩子關心的話語，為了讓孩子看清母親是隔著窗戶玻璃反著寫的；而“舐犢”原意是母牛舔小牛表現(xiàn)對它愛護，比喻母親對子女的疼愛。文章以“反筆舐犢”為題，展示了一個母親送別兒子時在車窗上用反筆書寫叮囑傳達關愛，深層含意在于“媽媽”對子女的愛是“反常”的，曾經的“媽媽”堅忍無懼，不知道愛護自己而現(xiàn)在卻像換了一個人，絮絮叨叨，精心細致，表現(xiàn)出了對兒子無微不至的關愛。以此為題讓 我們感受到作者對母愛充滿著感動和頌揚。（其他說法只要言之成理，也可） 六、 19．（ 6 分）示例： 嫉妒的出發(fā)點是進，落腳點卻是退；貪婪的出發(fā)點是盈，落腳點卻是虧。（每組句子句式相同 1分，內容對比 1分，句意恰當貼切 1分） 20． 略 21．略 七、 22． 【答案】 寫作指導：面對批評的幾種心態(tài)： 在不能面對句句刺心的批評時，常會有閃避、生怒、反擊、沮喪，甚或發(fā)生沖突的行為。但是，批評，那怕是惡意的，都要學會去面對，因為不面對，當下的弱者便是自己；面對的態(tài)度失當，當下的愚者便是自己。 動機模糊、目標不清地堅持一己的想 法、感受、或態(tài)度、行為，以為那樣才能證明自己的身價。
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