【導(dǎo)讀】意及其表達的思想感情;背誦詩歌。習(xí)本文敘事詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒?。人民勇敢樂觀的愛國精神,以及對和平生活的向往。北朝時期的一首北朝的民歌,與南朝的《孔雀東南飛》被合稱為“樂府雙璧”?!皹犯笔菨h武帝時設(shè)立的一個官署。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩。來配樂,以備朝廷祭祀或宴會時演奏之用。它搜集整理的詩歌,后世就叫“樂府。詩”,或簡稱“樂府”。它是繼《詩經(jīng)》《楚辭》而起的一種新詩體?!赌咎m詩》產(chǎn)生的時代,當(dāng)在北魏。那時正是南北朝時期南北對峙,戰(zhàn)爭是。十六國”的130多年中,戰(zhàn)爭尤為頻繁。五六世紀間,我國北方少數(shù)民族鮮卑族。與柔然族在黑山、燕山地區(qū)進行過長期的戰(zhàn)爭。這與詩里所寫的木蘭出征路線正。這可能就是《木蘭詩》的歷史背景。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。手法,叫做頂真,又稱聯(lián)珠、蟬聯(lián)、連環(huán)。C.采用對比手法,表達了木蘭對親人的深刻思念,極大地豐富了女英雄的形象。D.采用反復(fù)手法,表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。