【導(dǎo)讀】學(xué)會本課的9個生字,理解積累詞語。采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。通過朗讀把自己的理解讀出來。欣賞作者對各種鳥語的準確描摹及形象感受。學(xué)習(xí)作者運用的比喻、擬人的修辭手法。播放鳥鳴的錄音。今天我們一起走進《空山鳥語》,看看作者有哪。文中哪些語段是寫作者靜心聆聽鳥語的?據(jù)此,快速給文章分段。第一部分,第二部分,第三部分。體味曲中傳達出的感受。由學(xué)生總結(jié)學(xué)完本課的收獲。