【導(dǎo)讀】2.等差數(shù)列9}{,27,39,}{963741前則數(shù)列中nnaaaaaaaa??????na的前4項(xiàng)和為()。,兩數(shù)的等比中項(xiàng)是()。5.已知一等比數(shù)列的前三項(xiàng)依次為33,22,??6.在公比為整數(shù)的等比數(shù)列??2.?dāng)?shù)列{na}是等差數(shù)列,47a?na前n項(xiàng)和為nS,若9632SSS??
【總結(jié)】§3從速度的倍數(shù)到數(shù)乘向量3.1數(shù)乘向量,)1.問(wèn)題導(dǎo)航(1)若λa=0(λ∈R),則λ=0是否成立?(2)實(shí)數(shù)與向量的數(shù)乘、數(shù)乘之間的和差運(yùn)算等(比如化簡(jiǎn)3(3a+5b)-12(a-8b-c)+3b)與多項(xiàng)式的運(yùn)算有什么相同之處?(3
2024-11-28 01:58
【總結(jié)】§2從位移的合成到向量的加法2.1向量的加法,)1.問(wèn)題導(dǎo)航(1)任意兩個(gè)向量都可以應(yīng)用向量加法的三角形法則嗎?(2)向量加法的三角形法則與平行四邊形法則的使用條件有何不同?2.例題導(dǎo)讀教材P77例1,例2,P78例,熟悉向量加法運(yùn)算,學(xué)會(huì)利用向量加法解決實(shí)際生
2024-11-28 01:16
【總結(jié)】四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案:第二章:統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo),解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題;,為合理的決策提供一些依據(jù),認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)思維與確定性思維的差異.學(xué)習(xí)過(guò)程一.本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)二.知識(shí)梳理本章知識(shí)共分為三部分::三種方法------簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣:兩種方法
2024-11-28 20:51
【總結(jié)】,[學(xué)生用書(shū)單獨(dú)成冊(cè)])[]1.已知向量a,b滿足:|a|=3,|b|=5,且a=λb,則實(shí)數(shù)λ=()B.53C.±35D.±53解析:選|a|=3,|b|=5,a=λb,所以|a|=|λ||b|,即3=5|λ|,所以|λ|
【總結(jié)】,[學(xué)生用書(shū)單獨(dú)成冊(cè)])[]1.在四邊形ABCD中,若AC→=AB→+AD→,則()A.四邊形ABCD是矩形B.四邊形ABCD是菱形C.四邊形ABCD是正方形D.四邊形ABCD是平行四邊形解析:選ABCD是平行四邊形.故選D.2.如圖所示,在平行四
2024-11-28 00:13
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.兩點(diǎn)間的距離公式;2.解析幾何問(wèn)題的一般研究方法。問(wèn)題探究A:已知P0(x0,y0),求點(diǎn)P0到下列直線的距離:(1)到x軸的距離是________;(2)到y(tǒng)軸的距離是________;(3)到直線x=a的距離是________;(4)到直線
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】知識(shí)回顧1.解析幾何的一般方法;2.平面幾何中圓的定義,確定圓的要素。問(wèn)題探究?)的估計(jì)內(nèi)還是軌跡外在(,)請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)()的軌跡上?是否在(,)請(qǐng)問(wèn)點(diǎn)(滿足什么方程?,中的,點(diǎn)的軌跡是什么?動(dòng),請(qǐng)問(wèn)動(dòng)點(diǎn)到原點(diǎn)的距離高于,中,動(dòng)點(diǎn))已知平面直角坐標(biāo)系:(探究1)21(31)21(2)(5)(11MMyxyxPP
【總結(jié)】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類(lèi);2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素;3.簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征;(2)棱柱分類(lèi);(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質(zhì)2
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】,[學(xué)生用書(shū)單獨(dú)成冊(cè)])[]1.若O,E,F(xiàn)是不共線的任意三點(diǎn),則以下各式中成立的是()→=OF→+OE→→=OF→-OE→→=-OF→+OE→D.EF→=-OF→-OE→解析:選EF→=OF→-OE→.2.下列式子不正確的是(
【總結(jié)】第二章數(shù)列(時(shí)間90分鐘,滿分120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2021·鄭州高二檢測(cè))數(shù)列-1,43,-95,167,…的一個(gè)通項(xiàng)公式是()A.a(chǎn)n=(-1)nn22n-1B.a(chǎn)n=(-
2024-12-04 20:39
【總結(jié)】【高考調(diào)研】2021年高中數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)20專(zhuān)題研究二特殊數(shù)列求和方法新人教版必修51.?dāng)?shù)列12·5,15·8,18·11,…,1n-n+,…的前n項(xiàng)和為()A.n3n+2B.n6n+4C.3n6n+4+1n+2答案B2.?dāng)?shù)列1
2024-11-28 00:25
【總結(jié)】 對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 1.對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 (1)定義:一般地,我們把函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞). (2)對(duì)數(shù)函數(shù)的特征:...
2024-10-10 14:33
【總結(jié)】正態(tài)分布問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、正態(tài)曲線的圖象活動(dòng)與探究1如圖所示的是一個(gè)正態(tài)曲線,試根據(jù)該圖象寫(xiě)出其正態(tài)分布的概率密度函數(shù)的解析式,求出總體隨機(jī)變量的期望和方差.遷移與應(yīng)用如圖是正態(tài)分布N(μ,σ21),N(μ,σ22),N(μ,σ23)(σ1,σ2,σ3>0)相應(yīng)的曲線,那么σ1,σ2,σ3的大小關(guān)系是(
2024-11-18 23:03
【總結(jié)】二項(xiàng)分布及其應(yīng)用條件概率問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、條件概率的概念與計(jì)算活動(dòng)與探究11.從1,2,3,4,5中任取2個(gè)不同的數(shù),事件A=“取到的2個(gè)數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個(gè)數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=()A.18B.14C.25D.122.某氣
2024-11-19 00:37
【總結(jié)】3.2平面向量基本定理,)1.問(wèn)題導(dǎo)航(1)平面向量基本定理與向量的線性運(yùn)算有何關(guān)系?(2)在平面向量基本定理中為何要求向量e1,e2不共線?(3)對(duì)于同一向量a,若基底不同,則表示這一向量a的實(shí)數(shù)λ1,λ2的值是否相同?2.例題導(dǎo)讀P86例,學(xué)會(huì)應(yīng)用平面向量基本定理解決實(shí)