【導(dǎo)讀】造法求數(shù)列通項(xiàng)公式;,思考討論的途徑,培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力;同學(xué)的進(jìn)行交流,形成共識后完成對應(yīng)的練習(xí)。該學(xué)案分ABC三個層次,其中AB層次要求所有同學(xué)都完成,C為拓展提升有余力的同學(xué)來完成。(C)探究三:已知數(shù)列{an}中,12,311????nnaaa,求an的通項(xiàng)公式.。(B)2.已知數(shù)列{an}滿足nnnaaa????(B)3.已知數(shù)列{an}nnnaaa5,411???本節(jié)課收貨在哪里?請認(rèn)真的總結(jié)在下面。