【導(dǎo)讀】[A]2三角形面積定理是什么?[A]3余弦定理的內(nèi)容是什么?它的變形有哪些?[B]在銳角△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且2a錯(cuò)誤!(本節(jié)課有哪些收獲?請(qǐng)寫下來,并與組內(nèi)同學(xué)分享)
【總結(jié)】正、余弦定理在實(shí)際生活中的應(yīng)用正、余弦定理在測(cè)量、航海、物理、幾何、天體運(yùn)行等方面的應(yīng)用十分廣泛,解這類應(yīng)用題需要我們吃透題意,對(duì)專業(yè)名詞、術(shù)語(yǔ)要能正確理解,能將實(shí)際問題歸結(jié)為數(shù)學(xué)問題.求解此類問題的大概步驟為:(1)準(zhǔn)確理解題意,分清已知與所求,準(zhǔn)確理解應(yīng)用題中的有關(guān)名稱、術(shù)語(yǔ),如仰角、俯角、視角、象限角、方位角等;(2)根據(jù)題意畫出圖形;(3)將要求解的
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】正余弦定理常見解題類型1.解三角形正弦定理常用于解決以下兩類解斜三角形的問題:①已知兩角和任一邊,求其他兩邊和一角;②已知兩邊和其中一邊的對(duì)角,求另一邊的對(duì)角及其他的邊和角.余弦定理常用于解決以下兩類解斜三角形的問題:①已知三邊,求三個(gè)角;②已知兩邊和它們的夾角,求第三邊和其他兩個(gè)角.例1已知在ABC△中,4526Aac??
2024-11-19 08:01
【總結(jié)】第四課時(shí)余弦定理(二)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、余弦定理在解決各類三角形中的應(yīng)用。、余弦定理應(yīng)用范圍的認(rèn)識(shí),處理問題時(shí)能選擇較為簡(jiǎn)捷的方法。3,。通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分類討論,數(shù)形結(jié)合,優(yōu)化選擇等思想。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):正、余弦定理的綜合運(yùn)用.難點(diǎn):、余弦定理與三角形性質(zhì)的結(jié)合;、余弦定理的聯(lián)系.三、自主預(yù)習(xí):四、能力技能交流:活動(dòng)一、靈活應(yīng)用
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】解三角形第二章§1正弦定理與余弦定理第二章第2課時(shí)余弦定理課堂典例講練2易混易錯(cuò)點(diǎn)睛3課時(shí)作業(yè)5課前自主預(yù)習(xí)1本節(jié)思維導(dǎo)圖4課前自主預(yù)習(xí)中國(guó)海監(jiān)船肩負(fù)著我國(guó)海域的維權(quán)、執(zhí)法使命.某時(shí)某中國(guó)海監(jiān)船位于中國(guó)南海的A處,與我國(guó)海島B相距s海里.據(jù)觀測(cè)
2024-11-17 03:39
【總結(jié)】陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣云陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué)北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀教材第6----8頁(yè),讓學(xué)生體會(huì)數(shù)列是一種特殊的函數(shù)及數(shù)列的圖像表示;2.利用數(shù)列的函數(shù)特征判斷函數(shù)的增減性;3.會(huì)用函數(shù)方法處理數(shù)列問題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):數(shù)列的函數(shù)特性,數(shù)列的增減性及最值項(xiàng)?!究季V要求】
2024-11-27 22:10
【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第2章解三角形1正弦定理與余弦定理第2課時(shí)余弦定理同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1.(2021·煙臺(tái)高二檢測(cè))在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,且a2=b2-c2+2ac,則角B的大小是()A.45°
2024-12-05 06:40
【總結(jié)】12直角三角形中的邊角關(guān)系:CBAabc1、角的關(guān)系:A+B+C=180°A+B=C=90°2、邊的關(guān)系:a2+b2=c23、邊角關(guān)系:sinA=—=cosBsinB=—=cosAacbc復(fù)習(xí)3CBAabc
2025-01-06 16:31
【總結(jié)】陜西省咸陽(yáng)市涇陽(yáng)縣云陽(yáng)中學(xué)高中數(shù)學(xué)等比數(shù)列導(dǎo)學(xué)案北師大版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,通過類比的方法復(fù)述等比數(shù)列的定義;2.利用上述的定義、公式能判斷一個(gè)數(shù)列是否為等比數(shù)列,并能確定其公比;,能類比等差數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)方法推導(dǎo)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】等比數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式?!緦W(xué)法指導(dǎo)】
2024-11-27 22:09
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo):1.能熟練應(yīng)用正弦、余弦定理及相關(guān)公式解決三角形中的有關(guān)問題;2.能把一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,并能應(yīng)用正弦、余弦定理及相關(guān)的三角公式解決這些問題;3.通過復(fù)習(xí)、小結(jié),使學(xué)生牢固掌握兩個(gè)定理,應(yīng)用自如.教學(xué)重、難點(diǎn):能熟練應(yīng)用正弦、余弦定理及相關(guān)公式解決三角形的有關(guān)問
2024-11-19 21:43
【總結(jié)】余弦定理(二)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.在△ABC中,邊a、b、c所對(duì)的角分別為A、B、C,則有:(1)A+B+C=________,A+B2=____________.(2)sin(A+B)=__________,cos(A+B)=__________,tan(A+B)=_______
2024-11-19 23:20
【總結(jié)】正余弦定理的應(yīng)用1、角的關(guān)系2、邊的關(guān)系3、邊角關(guān)系?180???CBAcbacba????,大角對(duì)大邊大邊對(duì)大角三角形中的邊角關(guān)系RCcBbAa2sinsinsin???CabbacBaccabAbccbacos2cos2cos2222222
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】正弦定理、余弦定理及其運(yùn)用?一、考綱解讀?二、正弦定理及其變形?三、余弦定理及其變形?四、實(shí)際應(yīng)用問題中的基本概念和術(shù)語(yǔ)?五、例題講解?六、高考題再現(xiàn)?七、小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容目錄:一、考綱解讀:在課標(biāo)及《教學(xué)要求》中對(duì)正弦定理、余弦定理的要求均為理解(B)。在高考試題中
2024-11-17 23:32
【總結(jié)】第1課時(shí)不等關(guān)系.,會(huì)列不等式表示數(shù)量關(guān)系..,并且能靈活應(yīng)用來解決一些實(shí)際問題.咖啡館配制兩種飲料,甲種飲料每杯分別用奶粉9g,咖啡4g,糖3g;乙種飲料每杯分別用奶粉4g,咖啡5g,糖103600g,咖啡2021g,糖3000g,設(shè)每天應(yīng)配制甲種飲
2024-12-08 02:37
【總結(jié)】正、余弦定理綜合應(yīng)用(1)實(shí)際問題抽象概括示意圖數(shù)學(xué)模型推理演算數(shù)學(xué)模型的解實(shí)際問題的解還原說明實(shí)際問題應(yīng)用模型問題1.怎樣測(cè)量一個(gè)底部不能到達(dá)的建筑物的高度?如圖,在北京故宮的四個(gè)角上各矗立著一座角樓,如何通過測(cè)量,求得角樓的高度?
【總結(jié)】1.3正弦定理、余弦定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入2020年10月12日,中國(guó)宣布了自己的探月計(jì)劃:中國(guó)將在2020年把“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星送入太空,2020年實(shí)現(xiàn)發(fā)射軟著陸器登陸月球.路透社報(bào)道:中國(guó)將在2024年把人送上月球.
2024-11-18 08:11