20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——識(shí)字二比一比教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:19本頁(yè)面
【正文】 影展示并評(píng)析。 羊：方法步驟同上。重點(diǎn)引導(dǎo)三橫的長(zhǎng)短變化及之間的距離。 〔 2〕指導(dǎo)第二組：小、少。 8 觀察：這兩個(gè)字哪兒不同引導(dǎo)學(xué)習(xí)新筆畫 豎鉤，注意少上邊的小沒鉤。 課件展示書寫過程，書寫順序上有什么相同的地方重點(diǎn)看筆順：先中間后兩邊。都是先寫哪一筆 書空：隨著課件的展示，學(xué)生書空。 描紅：學(xué)生按筆順描紅。 再觀察：這兩個(gè)字中都有兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)有什么不同〔一個(gè)是左點(diǎn)，一個(gè)是右點(diǎn)；左點(diǎn)稍低，右點(diǎn)稍高?！? 再練習(xí)：教師示范書寫，學(xué)生練寫。 再欣賞：與上一組字相同。 【引導(dǎo)學(xué)生看范字、描紅，感知感悟，學(xué)生會(huì)主動(dòng)觀察，細(xì)心書寫。在交流體會(huì)時(shí)自己的想法得到肯定后會(huì)有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、 自覺地觀察字形、練習(xí)寫字；將教師的示范指導(dǎo)放在學(xué)生試寫感悟之后，實(shí)現(xiàn)了教師由主宰者向效勞者的角色轉(zhuǎn)變，使教師的指導(dǎo)更有針對(duì)性和實(shí)效性。這樣的寫字教學(xué)，學(xué)生寫字的興趣會(huì)越來越濃厚，對(duì)寫好字的信心會(huì)越來越堅(jiān)決，對(duì)字的筆畫、結(jié)構(gòu)的觀察會(huì)由籠統(tǒng)到細(xì)微，書寫效果非常理想。】 9 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?識(shí)字〔二〕比一比 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文〔人教版〕一年級(jí)上冊(cè) 〔 2〕 1．課件出示有關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)背誦反義詞歌，復(fù)習(xí)學(xué)過的反義詞 〔 3〕 課件出示一只鴨子，說說這是什么再出示許多只鴨子，有多少只鴨子呢許多只鴨子在一起就可說是一群鴨子 〔 4〕隨著出示，讓學(xué)生說說這是什么〔用量詞顆 〔 5〕】
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