20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——識(shí)字二比一比教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 樂趣?！? 3．發(fā)出建議，延伸學(xué)習(xí)?！撑?、羊這兩個(gè)字還有什么相同的地方 lsquo。 看一看：仔細(xì)看老師寫。 8 觀察：這兩個(gè)字哪兒不同引導(dǎo)學(xué)習(xí)新筆畫 豎鉤，注意少上邊的小沒鉤。在交流體會(huì)時(shí)自己的想法得到肯定后會(huì)有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、 自覺地觀察字形、練習(xí)寫字；將教師的示范指導(dǎo)放在學(xué)生試寫感悟之后，實(shí)現(xiàn)了教師由主宰者向效勞者的角色轉(zhuǎn)變，使教師的指導(dǎo)更有針對(duì)性和實(shí)效性。 再觀察：這兩個(gè)字中都有兩點(diǎn)，這兩點(diǎn)有什么不同〔一個(gè)是左點(diǎn)，一個(gè)是右點(diǎn)；左點(diǎn)稍低，右點(diǎn)稍高。老師邊深入學(xué)生中間指導(dǎo)、邊挑選有典型性的作業(yè)，最后用實(shí)物投影展示并評(píng)析。 牛：描一描，寫這個(gè)字要注意什么。 出示漢字，引導(dǎo)觀察。 生：這是什么 師：這是一塊黑板。老師參與其間，和學(xué)生拍手背誦童謠。 5 課件出示一只鴨子，說說這是什么再出示許多只鴨子，有多少只鴨子呢許多只鴨子在一起就可說是一群鴨子?！膊シ磐曚浺簟扯嗪寐牭耐{呀，你們也想學(xué)會(huì)說嗎自己讀一讀。有的說貓字左邊的反犬旁好似貓弓著腰。請(qǐng)同學(xué)們注意紅色的生字。一 。 教學(xué)流程 2 一、聯(lián)系舊知，導(dǎo)入新課。一 。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— ?識(shí)字〔二〕比一比 ?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文〔人教版〕一年級(jí)上冊(cè)。一 。 1．課件出示有關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)背誦反義詞歌，復(fù)習(xí)學(xué)過的反義詞。一 。 4．現(xiàn)在我們要帶生字出門了，千萬(wàn)別喊錯(cuò)它們的名字呀。桃和學(xué)過的跳很像，因?yàn)樘易邮情L(zhǎng)在樹上的，所以是木字旁。
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