【總結(jié)】教學(xué)目標知識與能力：1、積累本單元中的好的詞語。2、回顧本組課文學(xué)習(xí)，交流讀書方法。3、積累珍惜資源，保護環(huán)境的標語。4、學(xué)習(xí)成語故事，積累成語。過程與方法：首先引導(dǎo)學(xué)生積累本單元中的好詞，通過“交流平臺”引導(dǎo)學(xué)生掌握即讀進去又想開去的閱讀方法，在引導(dǎo)學(xué)生積累珍惜資源保護環(huán)境的標語，并提高珍惜資源保護環(huán)境的意識。理解成語故
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】你喜歡本組的哪篇課文？積累了哪些好詞佳句？習(xí)作和口語交際能力有沒有提高？圍繞本專題，在課外又閱讀了那些文章或書籍？你對讀書帶來的樂趣是否有了更深的體會？你是否學(xué)到了一些行之有效的讀書方法？我們可以圍繞某一方面的收獲展開討論，也可以多方面交流各自的體會。◆賞析佳句?！糍p讀美文?！粞杏懽x書方法?！艚涣魇斋@、體會
2024-11-28 23:15
【總結(jié)】詞語盤點?招牌擔憂急切懼怕環(huán)境知趣?光顧恐怕充足理由屋檐其實?支撐鼓勵環(huán)繞娛樂感嘆周游?思考品味片段忽略意義方式?傾盆大雨毫不猶豫詞語盤點?貪婪通順可靠培養(yǎng)起碼比喻
2024-11-28 23:38
【總結(jié)】?同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們的內(nèi)心久久不能平靜.民族的恥辱歷史、侵略者們的殘虐暴行、人民的沉重苦難、觸動人心的中國近代史展現(xiàn)在我們的面前.?圓明園的毀滅?狼牙山五壯士?難忘的一課?最后一分鐘《圓明園的毀滅》課文簡析課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊回顧.拓展五自己對科學(xué)的理解：（1）回顧課文以及課外閱讀的相關(guān)文章，說說自己對“科學(xué)精神”的理解；（2)聯(lián)系實際，談?wù)勅绾卧谧约旱膶W(xué)習(xí)或生活中培養(yǎng)科學(xué)精神；（1）通過六年的學(xué)習(xí)，你感受最深的什么？交流學(xué)習(xí)收獲：語文能力，好的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)中的酸甜
2024-11-12 03:14
【總結(jié)】（）的匪徒（）困境（）的問題（）人質(zhì)（）的回答（）文件（）的氛圍（）嫌犯殘暴尖銳含糊恐怖陷入解救審閱拘留這四篇課文中
2024-11-12 01:08
【總結(jié)】人教實驗版六年級語文下冊《回顧拓展二》教案課題回顧·拓展二二課時教學(xué)目標知識與技能：；也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文，在寫作方面有哪些收獲?！对铡泛吞拼と招莸摹短祗盟掳嗽率迦找构鹱印罚B(yǎng)成積累的習(xí)慣。，領(lǐng)悟標點符號的妙用。過程與方法：交流平臺：引導(dǎo)學(xué)生交流閱讀、調(diào)查結(jié)果，進行表達
2024-11-19 05:43
【總結(jié)】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊第四組課文中我們了解了那些人物？?賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫你能將下列作品與作者、國籍連線嗎？《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記
2024-11-29 04:11
【總結(jié)】回顧·拓展四義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊第四組課文中我們了解了哪些人物？?賣火柴的小女孩?凡卡?湯姆·索亞?魯濱孫將下列作品與作者、國籍連線《湯姆·索亞歷險記》《賣火柴的小女孩》《凡卡》《魯濱孫漂流記》笛
2024-11-28 23:34
【總結(jié)】回顧拓展三首尾呼應(yīng)寫法在文章的結(jié)尾處對開頭交代的事情作必要的提及，使文章首尾一致。好處：使內(nèi)容更為完整，結(jié)構(gòu)更為緊密，得到的印象和感受也更深刻。讀對話，談收獲：2、交流“首尾呼應(yīng)”的寫法比如：《十六年前的回憶》《匆匆》《頂碗少年》1、回顧本組課文寫法上的
2024-11-28 23:35
【總結(jié)】讀讀寫寫挪移蒸融游絲插秧枯萎基業(yè)幸而一番考驗鍛煉轉(zhuǎn)化優(yōu)雅赤裸裸專心致志無緣無故語重心長狂風暴雨勃勃生機讀讀記記哲理英俊驚羨幅度慌亂艱難喧嘩附和冒險消受機敏堂皇名義薄弱附
【總結(jié)】1 回顧·拓展六 學(xué)習(xí)目標 、動作和語言的語句以及這些語句 的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法. ,養(yǎng)成積累的習(xí)慣. 課前準備 . . 《父與子》. 教學(xué)過程 交流平臺 ◆談話導(dǎo)人...
2025-08-06 00:43
【總結(jié)】回顧·拓展四交流平臺聯(lián)系生活實際作進一步的思考，從所讀的內(nèi)容中想開去。想開的面要廣1、可以從課文的內(nèi)容聯(lián)想到生活中一些類似的事情?！洞笃俨嫉脑岫Y》2、可以從課文內(nèi)容中受到啟發(fā)，聯(lián)系自己的生活實際和思想實際想開去?！肚嗌讲焕稀?、還可以從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認識?！吨挥幸粋€地
2024-11-29 08:48
【總結(jié)】《回顧·拓展七》之一教學(xué)目標知識與能力:１、比較本組課文在內(nèi)容與寫法上，跟以前學(xué)過的課文有什么相同的地方和不同的地方。體會動物內(nèi)心豐富的情感世界。2、積累與動物有關(guān)的古詩，并領(lǐng)會其表達的意境。過程與方法:1、同桌交流：本組課文與以前學(xué)過的課文（豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》）在內(nèi)容與寫作方法上有
【總結(jié)】課題：《口語交際》第（1）課時年級：六科目：語文主備人：張麗教學(xué)內(nèi)容口語交際教學(xué)目標1．通過辯論活動，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進步問題，培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對對方觀點運用自己準備的事實材料有理有據(jù)進行反駁，培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽與表達能力。2．激發(fā)學(xué)生表達真情實感的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)
2024-11-29 03:13
鄂ICP備17016276號-1