人教新課標(biāo)六上回顧拓展七word版教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】１、比較本組課文在內(nèi)容與寫(xiě)法上，跟以前學(xué)過(guò)的課文有什么相同的地方和不同的地方。會(huì)動(dòng)物內(nèi)心豐富的情感世界。說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)這組課文的收獲。會(huì)歸納總結(jié)本單元的寫(xiě)作方法。2．搜集沈石溪的作品。１、回憶以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)動(dòng)物的課文：豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》。３、進(jìn)行交流評(píng)價(jià)。４、各小組進(jìn)行補(bǔ)充。書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)，古詩(shī)貴在多讀，在讀中感悟，并能達(dá)到熟練背誦。野犬》、《山大王》來(lái)讀。課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。一名小組長(zhǎng)匯報(bào)完畢，其他學(xué)生互相補(bǔ)充，發(fā)表看法。（教師適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)。3．要求學(xué)生課外到圖書(shū)館和書(shū)店尋找這些書(shū)籍，利用課外時(shí)間閱讀。準(zhǔn)備讀書(shū)交流會(huì)。
【正文】 （ 7）老師補(bǔ)充學(xué)生不理解的地 方。 （ 8）學(xué)生自主背誦，小組內(nèi)交流背誦的技巧，互相背誦。 （ 9）學(xué)生背誦展示。 二、教學(xué)課外書(shū)屋 1．老師讀《我的野生動(dòng)物朋友》的精彩片段 2．學(xué)生交流聽(tīng)后感受。 3．如果有學(xué)生已經(jīng)看過(guò)，可以介紹自己閱讀的內(nèi)容和感受， 4．教師向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹《我的野生動(dòng)物朋友》一書(shū)，引起學(xué)生的讀書(shū)興趣。 5．拓展閱讀：《動(dòng)物來(lái)自好人這一邊》、《我最喜歡的一張照片》、《阿布，我的大象哥哥》 6．交流閱讀體會(huì)。 7．老師向?qū)W生推薦動(dòng)物文學(xué)書(shū)目。 （ 1）中國(guó)作家沈石溪的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》。 （ 2）加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》。 （ 3）美國(guó)作家杰克 ?倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》。 （ 4）日本作家椋鳩十的《孤島野犬》《赤鳥(niǎo)》。 3．要求學(xué)生課外到圖書(shū)館和書(shū)店尋找這些書(shū)籍，利用課外時(shí)間閱讀。準(zhǔn)備讀書(shū)交流會(huì)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1