【導讀】結合《桃花心木》,理解如何才能讀懂。課文,形成自己的獨特見解。各自找一找本組課文或以前學過的課文,與同學和老師交流對學過的某篇課文的理解和感受,說說自己的見解是怎么獲得的,是如何加深的。結合自己讀過的文章,想一想自己的理。試運用本組課文在表達感悟方面的寫作方法。象,富有感染力。寫一件事情、物件,點詞句,聯(lián)系上下文和生活實際,達的方式給人以啟示。不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。作者將對時光流逝的無。奈和惋惜之情貫穿于文章的始終。事情,這個丞相總愛說“好”.這令國王非常生氣,房里了,好不好?丞相毫不猶豫地回答:“好!”這個陷阱是當地的一個食人族部落挖的.當天晚上,引導著眾人舉行了祭禮,他把清水噴到國王身上,明明在上小學時,年年期末考試都是全學年組第一。