20xx人教版語(yǔ)文六下匆匆課件-資料下載頁(yè)
2024-12-04 17:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】匯報(bào)你所收集到的有關(guān)時(shí)間的詩(shī)。盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。們的日子匆匆而逝的?“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。它的無(wú)奈和對(duì)逝去日子的深深留戀。“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手。子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。比喻，讓我們感悟到過(guò)去的日子無(wú)聲無(wú)息的走了，作者有著無(wú)限感慨之情。算算作者當(dāng)時(shí)幾歲，簡(jiǎn)介寫(xiě)作背景?！坝谑窍词值臅r(shí)候，日子從水盆里過(guò)去：吃飯。我覺(jué)察他去的匆匆了伸出手遮挽時(shí)，便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)遼算又溜走了一日?！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如。介紹朱自清的創(chuàng)作業(yè)績(jī)。劃出課文中的疊詞和短句，體會(huì)這些詞。有感情地讀課文，練習(xí)背誦自己喜歡的部。找一找描述時(shí)間易逝的詩(shī)歌或名言警句。
【正文】 美文賞析，師生品味 ? 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一 去不復(fù)返呢？ ” 作者回答這個(gè)問(wèn)題了嗎？ 從哪里看出來(lái)的？ 正確、流利有感情地朗讀課文，想一想： 再思考： ? 劃出課文中的疊詞和短句，體會(huì)這些詞 語(yǔ)的妙用。 ? 合作探究，發(fā)現(xiàn)新知 漸漸、默默、匆匆、 輕輕悄悄地、伶伶俐俐地 學(xué)有所獲 ?學(xué)了這篇課文，你有什么感受？有什么 收獲？用一句格言、警句或詩(shī)文來(lái)表達(dá) 自己的感想。 ?有感情地讀課文，練習(xí)背誦自己喜歡的部分。 ? 找一找描述時(shí)間易逝的詩(shī)歌或名言警句。 閱讀欣賞，體會(huì)情感 課后作業(yè)： ? 閱讀朱自清的 《 春 》《 荷塘月色 》等優(yōu)美散文。 ? 寫(xiě)一篇讀后感，下節(jié)課交流。
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