20xx人教版語文六下凡卡-資料下載頁
2024-11-12 01:09本頁面
【導讀】人家庭，做過店員，也當過醫(yī)生。是沙皇統(tǒng)治俄國最黑暗的時代。時，強征暴斂使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn)，被迫流入城市謀生，深受剝削，連兒童也不能幸免的社會現(xiàn)實。契訶夫的短篇小說以其高度簡。版，至今暢銷不衰。都曾翻譯過他的作品。人民的悲慘生活。虐待，十分同情小學徒的命運。1盧布等于100戈比。由此看來，凡卡寫出那么長的信是可。掃除閱讀障礙——凡卡有幾個名字？《凡卡》一課中，開頭介紹人物時寫道：“九歲。名是“你的孫子伊凡·茹科夫”。這是因為，俄羅斯人的姓名書寫時，名在前，姓。“凡卡”是名，“茹。這種愛稱一般只限于在親。名為“伊凡·茹科夫”。一個“等……就”看出凡卡心情的迫切。對于一個年僅9歲的孩。凡卡在鞋鋪受盡折磨。
【正文】 好快樂、有趣，說明凡卡在莫斯科生活的孤單與凄涼。 爺爺守夜 與痛苦的學徒生活對比 鄉(xiāng)村雪夜 和爺爺砍圣誕樹 以歡樂反襯凡卡的凄苦 學習文章最后一部分： ？為什么？ ？如果你在場，你準備怎么幫他？ 對句子的理解 ： ④過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信 …… 泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴 …… 即使收到，也無能為力。這樣看來， 凡卡的美好愿望就如他的夢一樣，只是一個天真的夢而已。夢醒之后，悲慘的生活依舊，甚至更加悲慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也沒有了。 理解本文的表達特點 ? 兩段回憶是本文的插敘 ，這兩段聯(lián)想對凡卡的學徒生活起了 對比、反襯 的作用。 ? 文章的 細節(jié)描寫 也很突出，這樣使人仿佛看見了當時的情景，這給人留下了鮮明的印象，深刻感人。 昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉?；镉媯冏脚遥麄兇虬l(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我 。 “親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！ …… 我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！ ……” 在鞋匠的家里，他忍受著 _________ ， 忍受著 _________ ，忍受著 _________...... 但他僅僅只有九歲。熱鬧的莫斯科，有那么多人，但 _______________； 繁華的莫斯科，有那么多東西，但__________________。 在這 _________ 的圣誕節(jié)前夜，我聽見，他傷心的嘆了口氣。我知道，他想 _________ ！可是能嗎，即使能回到鄉(xiāng)下，他的命運依然 _________ ！ 是誰讓他承受不該承受的這些呢？ 小結(jié)： 讀了凡卡，我們認識了什么？對今天的生活應該怎樣珍惜？ 小練筆： 以“凡卡醒來之后”為題，發(fā)揮想象，續(xù)寫凡卡的可能的遭遇 。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1