20xx人教版語文五下回顧拓展三課件2-資料下載頁
2024-11-29 21:46本頁面
【導讀】質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。楹聯(lián)習俗源于我國。為其形成的重要標志。對聯(lián)的正規(guī)名稱叫楹聯(lián)，俗稱對子，對聯(lián)格律，概括起來，是六大。下聯(lián)各分句字數(shù)分別相等。特殊情況，即上下聯(lián)故意字數(shù)不等，思是袁世凱對不起中國人民。在現(xiàn)代漢語中，有兩大詞類，即實詞。詞性相當指上下聯(lián)同一位。置的詞或詞組應具有相同或相近詞性。所謂結(jié)構(gòu)相稱，指上下聯(lián)語句的語法。就是上下聯(lián)停頓的地方必需一致。這是一副七字短聯(lián)，上下聯(lián)節(jié)奏。比較長的對聯(lián)，節(jié)奏也必須相應。反；長聯(lián)中上下聯(lián)每個分句的尾字（句腳）應平仄相反。（二）上下聯(lián)各自句內(nèi)平仄交替。書山有路勤為徑。楹聯(lián)強調(diào)內(nèi)容相關(guān)，但又禁忌同義相。對，稱為“合掌”。達三江”等，就屬合掌。按對聯(lián)的文字結(jié)構(gòu)、修辭技巧、邏輯關(guān)系來分類，下列對聯(lián)分別屬于哪一類？
【正文】 聯(lián)： 天上月圓，人間月半，月月月圓逢月半 聯(lián)語以“月半”為題，說的是月圓與時間兩者之間的關(guān)系。一個 15字的上聯(lián)，“月”字就占了 6個，圍繞含有“月”字的“月亮”、“月份”做文章，出得巧妙。怎么對下聯(lián)呢？法式善默不作聲，靜靜地想出著，從眼下的中秋想到了一年一度的新春佳節(jié)，以仔細一琢磨，對出了下聯(lián)： 今夕年尾，明朝年頭，年年年尾接年頭 這下聯(lián)以“年”為題，說的是舊的一年與新的一年交接的情況，即舊的一年結(jié)束， 新的一年又開始了，年復一年，年年年尾接年頭，年頭總是接著年尾。 15字中，“年”字占了 6個，圍繞著“年”字的“年尾”、“年頭”做文章，答對得也很巧妙。 法式善的父親聽了，非常高興，站起身來，連連給塾師拱手作揖，贊道：“嚴師出高徒！”然后，滿滿地給塾師斟了一杯酒，二人舉杯一飲而盡。 名聯(lián)故事 ? 李調(diào)元巧對唐伯虎 ? 有一天，李調(diào)元來到川東的一座山上，廟中長老素聞李調(diào)元之名，趕緊親自前來接待。長老和尚也很好客，領(lǐng)著李調(diào)元山前山后、廟里廟外，看了一個盡情盡興。并把他請入方丈室中，辦了一席很豐盛的素宴款待他。席上，李調(diào)元見長老和尚幾次欲言又止，料定他還有事相求，就主動問他。長老和尚這才說出原委。 原來，這座寺廟中有幅畫，是這位長老的師傅畫的，畫的是三兩枝出水的荷花。當時正逢江南地才子唐伯虎游玩到此，老和尚就請他在畫上題字留墨，唐伯虎也毫不推辭，懸腕展臂，龍飛鳳舞寫下幾個大字： “畫上荷花和尚畫” 當時的長老和尚剛要提問，唐伯虎就說：“我走之后，若有人能對出此對的下聯(lián)，此人必是當今奇才！”說完甩筆而去。可多少年過去了，一直找不到有人能對得出下聯(lián)來。 李調(diào)元聽長老和尚怎么一說，興趣陡增，馬上要長老和尚把畫給他看，果然畫妙字絕，地道的唐伯虎真跡。他望著這個對子一尋思，才發(fā)現(xiàn)其中的妙處。原來，這句七字對，無論正念反讀音都一樣，難怪唐伯虎要出此大言。 李調(diào)元對畫沉思片刻，微微一笑，向長老和尚說：“大和尚，請借墨硯一用！”長老和尚將大號提筆一支捧到李調(diào)元面前說：“請大人錦上添花！”只見李調(diào)元提筆在手，略一沉思，便緊靠唐伯虎對聯(lián)之旁，寫下一聯(lián)： “書臨漢墨翰林書” 從此，這幅畫就作為這座寺廟的鎮(zhèn)寺之寶，掛在這個方丈室中了。 ? 秀才改對聯(lián) 從前，有個進士老爺，專橫跋扈，不可一世。有年春節(jié)，他為了 炫耀，在自己的大門上貼了這么一副對聯(lián)： 父進士、子進士，父子皆進士； 婆夫人，媳夫人，婆媳均夫人。 正巧，鎮(zhèn)上有個窮秀才，路過進士的家門，看見了這副對聯(lián)。他先是露出鄙視的神態(tài)，接著，又露出一絲得意的笑容。到晚上，他見四下無人，就悄悄地在對聯(lián)上加改了一些筆畫。 第二天一大早，進士的門前圍滿了大堆看熱鬧的人，他們有說有笑，議論紛紛，大家都稱贊：“改得好！改得好！” 門外的吵嚷聲驚動了進士老爺，他連忙打開大門，一看，立即昏倒在門前的臺階上了。 原來，進士門前的對聯(lián)，已被秀才改成了這樣： 父進土，子進土，父子皆進土； 婆失夫，媳失夫，婆媳均失夫。
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