20xx小學(xué)六年級語文教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)之九-資料下載頁
2024-09-23 05:12本頁面
【正文】 師思路答復(fù)。這一問翻開學(xué)習(xí)這篇課文的思路，后面的小組討論交流，自我回憶，似乎都是教師跟著學(xué)生走，其實(shí)是教師在巧妙地引路。 6 在夏老師設(shè)計(jì)的 ?荷花村 ?一課教案中，也很好表達(dá)了自主學(xué)習(xí)的精神，而且更是不露痕跡。如有讓學(xué)生說，讓學(xué)生自學(xué)生字，讓學(xué)生動(dòng)筆，讓學(xué)生看實(shí)物自己講，要學(xué)生收集家鄉(xiāng)圖片自己講。教師的設(shè)計(jì)使學(xué)生一步一步扎扎實(shí)實(shí)自己走過來，在一年級的語文教學(xué)中能這樣設(shè)計(jì)，是夠大膽的，也是難能可貴的。 我們深切地感到，教師的教學(xué)思想會(huì)自然地融進(jìn)其設(shè)計(jì)的教案中、融進(jìn)課堂教學(xué)中。在素質(zhì)教育進(jìn)入 課堂教學(xué)這場攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我們的老師是主人翁，得先把他們武裝起來。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)六年級語文教案 —— ?賣火柴的小女孩 ?教學(xué)設(shè)計(jì)之九 [教學(xué)目標(biāo) ] 閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力 〔 2〕劃出重點(diǎn)句，用 ~~劃出佳句，用 〔 3〕在全面感知課文內(nèi)容的根底上，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生抓住關(guān)鍵的詞句進(jìn)行圈劃批注，質(zhì)疑問難，學(xué)會(huì)自主操作，培養(yǎng)遷移能力 〔 4〕 ② 她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦地方去了
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