小學(xué)語文六年級(jí)教案——賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)之十一-資料下載頁
2024-10-07 01:28本頁面
【正文】 上文，就會(huì)理解到小女孩是在幻象的幸福與歡樂中死去?；孟笈c現(xiàn)實(shí)，死亡與微笑形成鮮明而強(qiáng)烈的對(duì)比，突出了小女孩命運(yùn)的悲慘，引發(fā)人們對(duì)她的同情。 ?。?）為什么要特別寫明她是在大年夜凍死的 大年夜本應(yīng)是歡樂和幸福的時(shí)刻，可是賣火柴的小女孩卻在這特殊的時(shí)刻凍死了，這樣更增強(qiáng)了對(duì)比的效果，啟發(fā)人們深思。 ?。?）她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。對(duì)這句話中的兩個(gè)幸福，你是怎樣理解的 這句話中第一個(gè)幸福的意思是小女孩臨死時(shí)是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的。第二個(gè)幸福的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷、沒有饑餓、沒有痛苦了。這里的幸福實(shí)際是反語，真正的意思是受罪和死亡。 老師繼續(xù)追問：從文章的結(jié)尾中，你能體會(huì)出作者飽含著什么樣的情感 文章的結(jié)尾飽含了作者對(duì)小女孩悲慘命運(yùn)的同情，對(duì)黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈不滿?！ ?．指導(dǎo)朗讀：小女孩死了，我們也對(duì)她寄寓了無限的同情。請(qǐng)同學(xué)們用同情憐惜的感情來朗讀這一段?！ ∮懈星榈乩首x課文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級(jí)教案——《賣火柴的小女孩》教學(xué)設(shè)計(jì)之十一
教學(xué)目標(biāo)：理解課文的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)資本主義社會(huì)里貧苦兒童悲慘生活的同情
（2）教學(xué)時(shí)間 三課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：燈片、磁帶
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話
（3）提問：這篇童話的作者是誰誰能給大家介紹一下
一百多年前的丹麥?zhǔn)莻€(gè)資本主義制度的國家，那時(shí)貧富懸殊，金錢支配一切，社會(huì)非常黑暗
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