20xx天火之謎第二課時(shí)市級(jí)公開(kāi)課教案-資料下載頁(yè)
2025-09-14 05:05本頁(yè)面
【正文】 地做實(shí)驗(yàn)。這是一種什么精神〔板書(shū)：獻(xiàn)身精神〕 預(yù)設(shè)三：體驗(yàn)成功 。一 。一 。成功、爭(zhēng)氣、了不起 生：這還是一次 _____的實(shí)驗(yàn)?！渤晒?、爭(zhēng)氣、了不起〕 師：你從哪里讀到的。生讀 。一 。一 。說(shuō)理由。 8 出示：富蘭克林欣喜假設(shè)狂地喊道：成功了 !成功了 !我捉住 lsquo。天電 rsquo。了 ! 〔 1〕師：什么是欣喜假設(shè)狂。 〔 2〕富蘭克林為什么那么快樂(lè)呢 生：因?yàn)樗C實(shí)了猜測(cè)。因?yàn)樽鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)很不容易。聯(lián)系前文讀書(shū)是一種好的讀書(shū)方法。 〔 3〕是啊，誰(shuí)能讓我們真切的感受一下富蘭克林從心底里發(fā)出的吶喊。情讀。一起來(lái)。 師小結(jié)〔指板書(shū)〕富蘭克林憑借對(duì)科 學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，執(zhí)著的追求，獻(xiàn)身的精神，成功地完成了風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。讓我們拿起書(shū)一起讀讀，去體會(huì)富蘭克林成功背后難能可貴的科學(xué)精神。師引讀。接著引讀第 5小節(jié)。 師 :想想，成功之后，哪些曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的人會(huì)怎么說(shuō) 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕天火之謎〔第二課時(shí)〕市級(jí)公開(kāi)課教案 9 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情朗讀課文，復(fù)述課文 〔 2〕〔 4〕面對(duì)人們的取笑，富蘭克林決定通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)揭開(kāi)雷電的秘密 〔 3〕 師：富蘭克林知道不知道危險(xiǎn) 〔 4〕知道，你從哪里知道的 〔 5〕 師：大家體會(huì)的真好，你能把這種體會(huì)讀出來(lái)嗎 〔 6〕 小結(jié)：師：明明明知道危險(xiǎn)，還是勇敢地做實(shí)驗(yàn) 〔 7〕聯(lián)系前文讀書(shū)是一種好的讀書(shū)方法 〔 8〕〔 3〕是啊，誰(shuí)能讓我們真切的感受一下富蘭克林從心底里發(fā)出的吶喊
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1