魚躍、遠(yuǎn)撐前滾翻教案--陸志清-資料下載頁
2025-11-17 04:32本頁面
【導(dǎo)讀】覺練的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在活動中學(xué)會運用智慧和技巧，發(fā)揮自己的能力，充分想象，勇于展現(xiàn)自我，并通過與同伴密切協(xié)作，使學(xué)生逐步形成勇敢果斷的心理品質(zhì)和合作互助的良好人際關(guān)系。會保護與自我保護的實用技能。我們學(xué)校地處農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，學(xué)生樸實無華但普遍存在著不夠自信、主動學(xué)習(xí)意識缺乏的現(xiàn)象，而且由于現(xiàn)實條件的限制我們的組班形式仍為自然班。八年級學(xué)生正處于身體迅速發(fā)育的一個階段，這年齡段的學(xué)生已具備一定的滾翻能力，但還常表現(xiàn)出平衡、控制能力較差等特征。課的學(xué)習(xí)進一步提高學(xué)生這方面的能力。后師生共同點評，暢談學(xué)習(xí)體會，回味整堂課的總體感受，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與體育情感。
【正文】 秒 10秒 2 分 30秒 1 分鐘 中 中 小 中 中 小 法，直觀了解動作 要領(lǐng)。 ☆ 仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，積極回答 ◎講解練習(xí)方 法與要求；激勵男 生 逐步增加撐墊的遠(yuǎn)度 ， 女生助力下的遠(yuǎn)撐前滾翻； 巡視指導(dǎo) ◇ 明確練習(xí)方法和要求 ，挑戰(zhàn)自我 ☆注意保護與幫助， 同伴提醒， 配合默契 ◎ 講解練習(xí)要求及評價方法，正誤動作示范，糾正動作，激勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我 ◇ 明確練習(xí)方法、要求，小組長診斷組內(nèi)隊員存在的不足并能進行指導(dǎo)，小組長統(tǒng)計遠(yuǎn)撐距離的人數(shù)（女）和蹬地躍起的人數(shù)（男） ☆ 注意保護與自我保護、挑戰(zhàn)自我 、充分發(fā)揮小干部的作用 ◎ 鼓勵學(xué)生大膽展示 ◇主動展示， 由組長統(tǒng)計好人數(shù) ☆ 勇敢、自信、動作正確 ◎講解方法與要求，巡視指導(dǎo) ◇明確練習(xí)方法 ，分組及集體練習(xí) ☆主動投入、配合默契、動作協(xié)調(diào) ◎ 教師示范、提示學(xué)生跟著放松，評價學(xué)習(xí)情況，布置回家作業(yè)，安排學(xué)生收器材 ◇跟老師一起放松，主動參與評價及收器材 ☆ 動作協(xié)調(diào)，身心放松 練習(xí)隊形：彌散形 練習(xí)隊形：彌散形 練習(xí)隊形：彌散形 集隊隊形： 場地器材 墊 子 22 只 呼啦圈 41 只 籃球場 一片 圖板一塊 安全保障 場地、器材的合理布置； 準(zhǔn)備活動充分，掌握保護與幫助方法。 發(fā)揮小干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生注重幫助或保護及自我保護， 及時提示安全要素 預(yù)計 練習(xí)密度 強度 全課 內(nèi)容主題 120 次 /分 40%左右 38%左右 課后小結(jié)
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