魚躍、遠(yuǎn)撐前滾翻教案--陸志清(文件)
【正文】 頑強(qiáng)、果斷、不怕困難、勇于挑戰(zhàn) 自我的意志品質(zhì)。 魚躍前滾翻： 重點： 蹬地，躍起 。八年級學(xué)生正處于身體迅速發(fā)育的一個階段，這年齡段的學(xué)生已具備一定的滾翻能力，但還常表現(xiàn)出平衡、控制能力較差等特征。主動學(xué)、積極思、自覺練 —— 八年級“遠(yuǎn)撐前滾翻（女）、魚躍前滾翻（男）”教學(xué)設(shè)計 上海市楊園中學(xué) 陸志清 一、指導(dǎo)思想 本節(jié)課著力體現(xiàn)學(xué)生主動健康發(fā)展的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的個性差異，營造 主動學(xué)、積極思、自覺練 的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在活動中學(xué)會運用智慧和技巧，發(fā)揮自己的能力，充分想象，勇于展現(xiàn)自我，并通過與同伴密切協(xié)作，使學(xué)生逐步形成勇敢果斷的心理品質(zhì)和合作互助的良好人際關(guān)系。因此，通過本次課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生這方面的能力。 難點： 蹬地躍起與滾翻的銜接 。 建立良好的人際關(guān)系，交流、合作中體驗墊上運動的成功和快樂 。 放松小結(jié)階段：采用師生邊踏步邊用不同的節(jié)奏擊打身體各部位， 使身心放松到理想狀態(tài) ， 最后師生共同點評， 暢談學(xué)習(xí)體會， 回味整堂課的總體感受，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與體育情感。 建立 良好 的 人際關(guān)系 ，交流、合作中體驗墊上運動的成功和快樂 。 ◎教師講解、 和學(xué)生一起做游戲 ，帶學(xué)生做。 ☆ 仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，積極回答 ◎講解練習(xí)方 法與要求；激勵男 生 逐步增加撐墊的遠(yuǎn)度 ， 女生助力下的遠(yuǎn)撐前滾翻； 巡視指導(dǎo) ◇ 明確練習(xí)方法和要求 ，挑戰(zhàn)自我 ☆注意保護(hù)與幫助， 同伴提醒， 配合默契 ◎ 講解練習(xí)要求及評價方法，正誤動作示范，糾正動作，激勵學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我 ◇ 明確練習(xí)方法、要求，小組長診斷組內(nèi)隊員存在的不足并能進(jìn)行指導(dǎo)，小組長統(tǒng)計遠(yuǎn)撐距離的人數(shù)（女）和蹬地躍起的人數(shù)（男） ☆ 注意保護(hù)與自我保護(hù)、挑戰(zhàn)自我 、充分發(fā)揮小干部的作用 ◎ 鼓勵學(xué)生大膽展示 ◇主動展示， 由組長統(tǒng)計好人數(shù) ☆ 勇敢、自信、動作正確 ◎講解方法與要求，巡視指導(dǎo) ◇明確練習(xí)方法 ，分組及集體練習(xí) ☆主動投入、配合默契、動作協(xié)調(diào) ◎ 教師示范、提示學(xué)生跟著放松，評價學(xué)習(xí)情況，布置回家
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1