三年級英語上冊第六單元第二課時教案-資料下載頁
2024-09-21 19:52本頁面
【正文】 配上色彩豐富的圖畫，給人以耳目一新的感覺，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣。顏色是與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)的，在本課的教學(xué)中我采用多樣化的教學(xué)手段將聽、說、玩、演、唱溶于一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和愿望，使學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)體驗榮譽感和成就感，從而樹立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交際的能力。 二、說教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合新課標(biāo)和大綱提出的基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)和具體要求我 將本課教學(xué)目標(biāo)和重難點設(shè)計如下： 知識目標(biāo)：五個單詞 red, green, yellow, blue, purple 的掌握和運用。 能力目標(biāo)：能表述自己喜歡的顏色 I like blue/red/green/yellow/，找出相應(yīng)的蠟筆，如 Show me your blue/red/yellow/green/、情感態(tài)度目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步運用英語表達(dá)自己的喜好，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛大自然，熱愛生活的感情。 教學(xué)重點：掌握單詞 red、 green、 yellow、 blue、 purple，能根據(jù)指令，找出相應(yīng)的蠟筆： Show me your blue/red/green/yellow/purple 、教學(xué)難點：正確表述自己喜歡的顏色。 三、說學(xué)情： 三年級學(xué)生活潑，模仿能力強，他們正處于形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，這一時期的學(xué)生對于遠(yuǎn)離生活的抽象事物難以理解。要理解，他們需要借助具體事物和表象的支持。三年級學(xué)生的注意還是以無意注意為主，他們都有較強的表現(xiàn)欲，對新鮮事物有很強的好奇心、求知欲。 因此，在教學(xué)中要抓住學(xué)生這一特點，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生注意力，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動中愉快學(xué)習(xí)，獲得新知識，形成新技能。 四、說教法和學(xué)法： 為了順利完成教學(xué)目標(biāo)，更好地突出重點，突破難點，按照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和年齡特點，本課的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，同時進(jìn)行聽說訓(xùn)練，我采用以情境教學(xué)為主，活動教學(xué)為輔，在調(diào)動學(xué)生積極性和主動性方面，采用猜想法、觀察法、交際法、游戲法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生聽、說、讀、認(rèn)的能力。興趣是學(xué)生最好的老師，小學(xué)低年級英語更注重趣味教學(xué)，在課堂上適當(dāng)運用游戲，激 發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而促使學(xué)生由興趣發(fā)展到產(chǎn)生要學(xué)好它的志趣。教師通過創(chuàng)設(shè)情景，把學(xué)生帶到了興趣課堂，鼓勵學(xué)生多開口，用英語表達(dá)自己的思想和感受。培養(yǎng)學(xué)生的語感，強化學(xué)生的語言實踐能力和自主學(xué)習(xí)的能力。 五、說教學(xué)程序： 教學(xué)用具準(zhǔn)備：書包、各種文具、彩筆等。 教學(xué)流程：合理安排教學(xué)程序是教學(xué)成功的關(guān)鍵，針對學(xué)生的認(rèn)識狀況及本課教材的特點，我安排了以下幾個教學(xué)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：熱身運動。 熱身是課堂教學(xué)重要的形式之一。首先，我以 “ABC song” 熱身，輕松的歌曲可以緩減學(xué)生課前的緊張情緒師生間親切的問候，建立了和諧、民主的課堂氣氛，再次用 “ 猜物 ” 游戲來復(fù)習(xí)所學(xué)的文具單詞，為接下來的課堂營造了濃烈氛圍。 第二環(huán)節(jié)：啟發(fā)誘導(dǎo)，教學(xué)新知。 師生互問復(fù)習(xí)學(xué)過的語言。在這里教師起著主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生完成口語練習(xí)。 Hello/Hi/Good morning/Good afternoon/Good evening!What‘s your name?? 使學(xué)生敢于張口說英語，感受的學(xué)習(xí)英語的作用和興趣。同時引出今天的新語言項目： Doyoulikeblue/red/green/yellow/purple ?師問生答教師幫助完成對話，并說明這句話所用的場合。與學(xué)生對話操練，學(xué)生操練表演。創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生深入其中表演練習(xí)。 我通過播放課件來呈現(xiàn)今天所學(xué)的單詞，并且運用圖片、表情、動作模仿等直觀法教學(xué)單詞，之后，我還設(shè)計做 “Listen and do” 的游戲采用全身反應(yīng)法，讓學(xué)生動起來，融入動腦、動口、動手的英語學(xué)習(xí)中。 第三環(huán)節(jié)：鞏固練習(xí)。 我通過 “ 猜顏色 ” 、 “ 跳彩墊 ” 的游戲來鞏固單詞。游戲教學(xué)即能使學(xué)生樂于參與其中，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，又能鞏固知識，使學(xué)生學(xué)得愉 快，老師教得輕松。 第四環(huán)節(jié)：課堂評價。 （ 1） make a survey：我發(fā)給每個同學(xué)一張調(diào)查表，讓他們在自己喜歡的顏色下面畫笑臉，并利用句型： IIikered/green/blue?告訴班上的同學(xué)自己喜歡什么顏色。 （ 2）做課件上的二道小題： 第五環(huán)節(jié)：課堂小結(jié)。 第六環(huán)節(jié)：課后作業(yè)。 將自己家的物品的顏色用英語說給家長聽。 六、說板書設(shè)計： Unit ThreeLet’s paint redbluegreenyellowpurple
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1