花臉教案x-資料下載頁(yè)
2024-11-24 19:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)生感受渴望成為英雄的少年豪情。感悟文章的寫作方法：設(shè)置懸念、安排線索、巧做鋪墊。聽(tīng)賞京劇《唱臉譜》，介紹臉譜及花臉。介紹文中的花臉，引入文中第二自然段相關(guān)內(nèi)容。戴花臉、演花臉、闖禍、受罰）。賣花臉的小羅鍋的話中知道，也可從與這個(gè)臉譜匹配的兵器上看出。特別是那些與我一般大的男孩子們投來(lái)艷羨的目光時(shí)，這樣，整個(gè)大年三十我一直戴著這花臉，誰(shuí)說(shuō)都不肯摘。覺(jué)時(shí)也戴著它，還是媽媽在我睡著后輕輕摘下放到我枕邊的。來(lái)頭件事就是馬上戴上它，恢復(fù)我這“關(guān)老爺”的面貌。買到花臉，“我”是敬畏的；戴著花臉，“我”是自豪、驕傲的；戴著花臉在客人面前演關(guān)公，“我”是得意的；因演關(guān)公打碎花瓶時(shí)，“我”是恐懼的;后來(lái)受到懲罰時(shí)，“我”表現(xiàn)得很無(wú)奈。繼續(xù)朗讀課文,美讀并背誦課文中描寫精彩的部分。
【正文】 六、學(xué)習(xí)結(jié)尾部分，解除課初懸念 ，花臉的故事讓我悟到了一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn)，這也是所有孩子盼望過(guò)年的更深一層的緣故。齊讀最后一段。 :童年時(shí)光美好 ,得意切莫忘形 ,自由是相對(duì)的， 我們 不能太放肆。 七、布置作業(yè)，升華理解 繼續(xù)朗讀課文 ,美讀 并背誦 課文中描寫精彩的部分 。 花臉 演（得意） 戴（自豪、滿足） 童年時(shí)光美好 買（敬畏） 得意切莫忘形 闖禍 受罰 （恐懼）（無(wú)奈）
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