小扇子教案x-資料下載頁(yè)
2024-11-21 05:51本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】種材料來(lái)制作小扇子，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活，進(jìn)而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，作品體現(xiàn)出實(shí)用性、觀賞性。生熱愛中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對(duì)生活的熱愛，提高學(xué)生的審美情趣。初步了解扇子文化，學(xué)習(xí)小扇子的設(shè)計(jì)與制作，體驗(yàn)做扇子的樂趣。小扇子的構(gòu)思設(shè)計(jì)，不同材料的選擇利用，扇形的創(chuàng)新與裝飾。各種扇子的事物，范作，剪刀，白卡紙，水彩筆，膠棒，一次性筷子，回答對(duì)了，送給自己一個(gè)響亮的掌聲，為自己鼓勵(lì)一下—導(dǎo)入課題并板書。﹙生活中的扇子形狀各異圖案也非常豐富，有山水，人物，動(dòng)物，書法等。"扇子發(fā)源于哪里，﹙扇子起源于中國(guó),最早我們國(guó)家。被稱為“制扇王國(guó)”遠(yuǎn)古時(shí)代。另外，扇子目前正在逐漸向藝術(shù)品和收藏品轉(zhuǎn)化。"使用剪刀時(shí)注意安全，保持桌面、地。在這張卡上寫上溫馨的話語(yǔ)一起送給他（她）吧！
【正文】 。 （ 1）選擇扇面形狀、顏色并剪下。 （ 2）折制、繪制扇面。 （ 3）安裝扇柄。 四、布置作業(yè) 下面就請(qǐng)同學(xué)們伴隨這優(yōu)美的音樂，展開你想象的翅膀，用你那靈巧的小手開始制作一個(gè)與眾不同的小扇子吧 ! 使用剪刀時(shí)注意安全，保持桌面、地面衛(wèi)生。 學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo) ! 及時(shí)肯定有創(chuàng)意的作品和作者。 五、點(diǎn)評(píng) 請(qǐng)同學(xué)們把你的小扇子 舉起來(lái)，大家互相看一看，看誰(shuí)小扇子最漂亮，誰(shuí)的最與眾不同 ! 請(qǐng)做的好的同學(xué)和有特點(diǎn)的同學(xué)帶作品上臺(tái)，先有學(xué)生指出優(yōu)缺點(diǎn)，教師再針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)一下、 六、小結(jié) 今天我們不但學(xué)會(huì)了制作小扇子，還知道了扇子的許多知識(shí)，其實(shí)有關(guān)扇子的文化還有很多，我們可以在課余時(shí)間找有關(guān)書籍或上網(wǎng)看看。 七、拓展階段：發(fā)放愛心卡片， “ 這把漂亮的小扇子你們想送給誰(shuí)？爸爸、媽媽、老師？還是好朋友？在這張卡上寫上溫馨的話語(yǔ)一起送給他（她）吧！
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