【導(dǎo)讀】煉對(duì)新疆民族舞蹈動(dòng)作的創(chuàng)編能力。伴隨著明快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,我們一起來。方,她物產(chǎn)豐富,而文化藝術(shù)更是歷史悠久。想跟老師一起到新疆去。聽一聽,看一看嗎?讓我們先來聽聽她的《青春舞曲》吧!教師范唱,學(xué)生擊掌伴奏。分組分段演唱,唱后互評(píng),教師總評(píng)。為了民族的音樂,他一生扎根新疆,在那里生活了近60年。多首作品,把新疆的民歌介紹給了全國以及全世界。他就是《青春舞曲》的作者——王洛賓。哪位同學(xué)還了解并會(huì)唱一些新疆民歌?被那悠揚(yáng)的歌聲和那翩翩的舞姿所陶醉。學(xué)們分組表演,然后自我評(píng)價(jià)哪組表現(xiàn)最好。生中,青春才會(huì)流光溢彩。我真誠地祝愿同學(xué)們明天會(huì)更好!