【導(dǎo)讀】演唱《青春舞曲》。驗(yàn)、表現(xiàn)歌曲的能力。蹈動(dòng)作的創(chuàng)編能力。電子琴、多媒體課件等。我們每一個(gè)民族的歌曲也各有特色,那么下面老師給同學(xué)們播放一段舞蹈片段,同學(xué)們看一下這里的舞蹈是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)哪個(gè)地區(qū)哪個(gè)民族的舞蹈。聽(tīng)賞歌曲《青春舞曲》。讓學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞。學(xué)生用正確的演唱情緒完整連唱,教師琴聲伴奏。音樂(lè),搜集整理并改編了很多西部民歌,被譽(yù)為“西部歌王”。鳥(niǎo)兒一樣,飛去后即不再回來(lái)。這首詞雖沒(méi)有什么明確的警句格言,但它卻真摯。你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康?;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。如行云流水,青春的光陰稍縱即逝。讓我們把握青春,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),朝。著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)吧!因?yàn)橹挥性诔鋵?shí)的人生中,青春才會(huì)流光溢彩。誠(chéng)的祝愿同學(xué)們明天會(huì)更好!伴著歌曲《金梭和銀梭》下課!