青春舞曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-07 02:18本頁面
【正文】 受 隨樂學(xué)唱 (1)聆聽歌曲，感受歌曲的情緒 師：現(xiàn)在我們一起聽賞這首歌。聽完后，說說這首歌曲的旋律、節(jié)奏各有什么特點(diǎn)？它表現(xiàn)了什么樣的情緒？ ?。úシ拧肚啻何枨罚瑢W(xué)生聽完后討論、回答） （大屏幕出示：旋律——優(yōu)美 節(jié)奏——明快 情緒——?dú)g快、活潑、充滿青春活力） ?。?）再次播放音樂學(xué)生加深認(rèn)識(shí)?！ ?3)學(xué)生跟多媒體用“da”音模唱?！ ?4)學(xué)生用正確的演唱情緒完整連唱，教師糾錯(cuò)?！ 煟赫?qǐng)同學(xué)們運(yùn)用正確的呼吸，用自然圓潤(rùn)的聲音，把這首歌完整唱一遍好嗎？能唱出歡快、活潑、充滿青春活力的情緒嗎？ 節(jié)奏練習(xí)及創(chuàng)編 ?。?）教師出示歌曲的節(jié)奏型。學(xué)生依據(jù)教師的提示分別拍擊節(jié)奏并且邊唱邊伴奏。 ?。?）打擊樂伴奏 ?。▽W(xué)生分組自編節(jié)奏，用自制打擊樂器為歌曲伴奏。） 隨樂舞蹈 師：新疆素有歌舞之鄉(xiāng)的美稱。只要你踏上這遼闊的土地，就會(huì)被那悠揚(yáng)的歌聲和那翩翩的舞姿所陶醉。那么你們知道新疆維吾爾族舞蹈的一些基本動(dòng)作嗎？想跟老師一起學(xué)學(xué)嗎？ （播放《青春舞曲》伴奏，教師示范動(dòng)作） 師：請(qǐng)幾位同學(xué)跟老師一起做好嗎？（帶動(dòng)學(xué)生，活躍課堂氣氛） 師：同學(xué)們跳得棒極了，你們能把舞蹈動(dòng)作帶入歌曲中嗎？ 完整展示 將學(xué)生分成三個(gè)組，演唱組、打擊樂組、舞蹈組同時(shí)完成《青春舞曲》的表演?！ ∪⑿〗Y(jié) 師：美麗富饒的新疆令我們神往，優(yōu)美、歡快的新疆歌舞令我們陶醉。歌舞讓我們感受到青春的活力，也讓我們感悟到：花無再開日，人無再少年。青春的腳步如行云流水，青春的光陰稍縱即逝。讓我們把握青春，珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取吧！（再次播放《青春舞曲》）
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