【導讀】教學目標 1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。教具準備 放大的復習題表格一張(投影)。孩子們喜歡放風箏嗎?今天我就帶領大家一塊去買風箏。⑴例1:,買3個風箏多少元?(板書學生的匯報。3元×3=9元 5角×3=15角  9元+15角=.           3.5元   擴大10倍       35角。買5個要多少元呢?,那不代表錢數(shù)的×5你們會算嗎?(生試算,指名板演。⑴生算完后,小組討論計算過程。示范:0.72   擴大100倍         72. ×5,剛才是怎樣進行計算的?使學生得出:,,積也隨著擴大了100倍,要求原來的積,就把乘出來的積360再縮小100倍。觀察這2組題,想想與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?①先把小數(shù)擴大成整數(shù);②按整數(shù)乘法的法則算出積;③再看被乘數(shù)有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點。l        專項練習   練習一   4