【導(dǎo)讀】最大的角是(),最小的角是()。角的大小與邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。角有大有小,直角也有大有小。長(zhǎng)方形有()個(gè)角,他們都是()角。直角也有()個(gè)頂點(diǎn)()條邊。對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。角的兩邊越長(zhǎng),這個(gè)角就越大。一張正方形的紙,用剪刀剪去1個(gè)角以后,還有3個(gè)角。用紙折角,折出的角的大小,與這張紙的大小無關(guān)。
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在具體的情境中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2、結(jié)合具體的情境,進(jìn)一步體會(huì)“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的“整體”不同,所表示的具體數(shù)量也不同。教學(xué)過程:一、談話引入,教學(xué)新課?,F(xiàn)場(chǎng)組織活動(dòng):請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)前,每人分別從一盒鉛筆中拿
2025-11-13 03:59
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)繼續(xù)繼續(xù)返回()()()一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。1、角的各部分名稱頂點(diǎn)邊邊2、畫角的方法從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫兩條線,就畫成了一個(gè)角。返回繼續(xù)
2025-11-02 05:21
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)《三角形的特性》的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第80、81頁,練習(xí)十四第l、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、通過動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。2、通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用。3、培養(yǎng)學(xué)
2025-11-12 22:26
【總結(jié)】第三單元測(cè)試卷一、填一填。( )個(gè)頂點(diǎn),有( )條邊。,用尺子向( )的方向畫兩條直直的線,就能畫成一個(gè)角。( )個(gè)角,它們都是( )角。,可以用三角尺上的( )比一比。( )。6.9時(shí)整時(shí),分針和時(shí)針形成的角是( )角。二、選一選。(在括號(hào)里填上正確答案的序號(hào))( )個(gè)角。①8 ?、? ③6
2025-01-13 22:53
【總結(jié)】第一篇:《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)- 《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教學(xué)目標(biāo): 1.結(jié)合生活情境及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,會(huì)判斷角,知道角的各部分名稱。 2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫角。 ...
2025-10-08 20:54
【總結(jié)】第一篇:《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教科書38頁、39頁《角的初步認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)。設(shè)計(jì)主要理論依據(jù): “角”是一個(gè)新的數(shù)學(xué)概念,也是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到的問題,...
2025-10-26 14:39
【總結(jié)】第一篇:角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) “角的初步認(rèn)識(shí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元“角的初步認(rèn)識(shí)”例 1、例2。 【課標(biāo)要求】 ;經(jīng)歷從實(shí)際物體中抽象出簡(jiǎn)單平面圖形的過程,...
2025-10-09 00:01
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)...
2025-04-13 02:17
【總結(jié)】三角形的特性王村中心小學(xué)校曾毅教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)80~81頁的例1、例2。教學(xué)目標(biāo):1.通過動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含義,會(huì)在三角形內(nèi)畫高。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、自學(xué)的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
2025-11-12 06:36
【總結(jié)】《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 滄州渤海新區(qū)第二小學(xué) 時(shí)秀艷 【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第38、39頁。 【設(shè)計(jì)理念】 著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“每...
2025-10-08 20:50
【總結(jié)】《人民幣的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)蜀河鎮(zhèn)中心學(xué)校袁勝芳一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)p46-47認(rèn)識(shí)人民幣二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具人民幣、相關(guān)課件、課前小調(diào)查(查找有關(guān)人民幣的知識(shí))三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇㈠教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,知道人民幣的單位:元、角、
2025-11-13 00:24
【總結(jié)】《人民幣的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)張瑋瑋一、教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)p46-47認(rèn)識(shí)人民幣二、教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具人民幣、相關(guān)課件、課前小調(diào)查(查找有關(guān)人民幣的知識(shí))三、教學(xué)目標(biāo)與策略選擇㈠教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,知道人民幣的單位:元、角、分。知道進(jìn)率:1
2025-11-12 01:59
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)教案——《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)內(nèi)容:教科書第88~89頁的內(nèi)容,練習(xí)二十一的第1題教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,白分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3、能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀、寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):使
2025-11-14 14:42
【總結(jié)】1~5的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書P7~8頁例1~4,P9頁課堂活動(dòng)1、2題;練習(xí)一1、2題。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù),知道1~5的數(shù)序;能認(rèn)、讀、寫1~5各數(shù),并注意書寫工整。2.培養(yǎng)認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3.初步感知“應(yīng)用數(shù)學(xué)”的樂趣,培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和合作交流的精神。
2025-11-11 23:31
【總結(jié)】第一單元長(zhǎng)度單位第一課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米、用厘米測(cè)量教學(xué)內(nèi)容:課本第1—3頁教學(xué)目標(biāo):1.理解使用統(tǒng)一的長(zhǎng)度單位進(jìn)行測(cè)量的必要性;2.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米,初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念;3.會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度;(限整厘米數(shù))4.培養(yǎng)動(dòng)手能力和主動(dòng)估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí),新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)第一單元長(zhǎng)度單位教案
2025-11-15 17:59