秋天教學(xué)設(shè)計(jì)(3)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 15:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與自學(xué)能力。將自己的情感通過(guò)朗讀體現(xiàn)出來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們快快打開(kāi)書(shū)本感受感受吧！們無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)入課堂，并且自己揭開(kāi)了題目。學(xué)生交流自己聽(tīng)讀后的感受。我們就選擇自己喜歡的方式進(jìn)行自由朗。的，是碩果累累豐收的季節(jié)。學(xué)習(xí)小組互讀互評(píng)。（由重點(diǎn)詞、重點(diǎn)句入手進(jìn)行品味，體會(huì)文段中描繪的田野金色的美景，現(xiàn)在，請(qǐng)大家運(yùn)用以上的學(xué)習(xí)方法小組合作學(xué)習(xí)的段落三、四。教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放性、創(chuàng)造性，遵循以人為本、以情為線、以實(shí)為根的原則。發(fā)現(xiàn)美、品味美。
【正文】 對(duì)文段中美的體驗(yàn)串聯(lián)起來(lái)，披文入情，使自己美的感受與作者產(chǎn)生共鳴，通過(guò)再讀體驗(yàn)，融 情入景，抒發(fā)對(duì)秋天的由衷贊美之情。） 六、拓展延伸，描繪現(xiàn)實(shí)美。 學(xué)完了這篇課文，你有什么收獲？ 我們家鄉(xiāng)的春天也是一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，希望同學(xué)們也運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言把我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情表達(dá)出來(lái)，盡情的表達(dá)吧！ （讀與寫(xiě)緊密結(jié)合，及時(shí)抒發(fā)學(xué)生內(nèi)心的情感 ，提供更多的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)等多種形式表達(dá)自己的美感，加深對(duì)課文美的感受。） 板書(shū)設(shè)計(jì)： 田野 秋天 果園 “多美的秋天” 打谷場(chǎng) （總評(píng)：本課讓學(xué)生選擇自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)， 倡導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)放性、創(chuàng)造性，遵循以人為本、以情為線、以實(shí)為根的原則。本節(jié)課教學(xué)充分挖掘課文美的因素，創(chuàng)設(shè)品讀、賞析詞句的空間，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、品味美。）
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