【導(dǎo)讀】小學(xué)語文大綱指出:?朗讀和默讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)。練,各年級都要重視朗讀,充分發(fā)揮朗讀對理解課文內(nèi)容,發(fā)展語言,陶冶情感的作用。?看來我們作為語文教師來說必須把教學(xué)立足點轉(zhuǎn)移。要想實現(xiàn)這一任務(wù),我們必須在教學(xué)實踐。中對學(xué)生進行必要有效的朗讀指導(dǎo)?!恫菰返?,都用優(yōu)美的文字描繪出秀麗的自然風(fēng)光。繪的事物的形狀、顏色,感受自然的美。小的湖泊,像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫,平,湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺階。由此形成的一道道高低錯。他們熱愛大自然,熱愛祖國山河的思想感情。如朗讀感情濃郁,語言優(yōu)美,筆調(diào)活潑的《草原》,就必順。情不自禁地共同進入角色。看來要提高學(xué)生的朗讀水平,教師的范讀十。的地,以及草原上生活的人們。現(xiàn)中心思想作用較大。因此,需要教師通過啟發(fā)、