突破中學(xué)生心理障礙教育-資料下載頁

【總結(jié)】1突破中學(xué)生心理障礙的教育[摘要]本文首先根據(jù)心理學(xué)理論，結(jié)合本人多年的教育實踐以及本校中學(xué)生的一些心理現(xiàn)象，闡述了新時期中學(xué)生常見的心理健康存在的問題及狀況，接著從本體、家庭、學(xué)校、社會四個方面分析了影響當前中學(xué)生心理健康的因素，最后提出了培養(yǎng)中學(xué)生心理健康發(fā)展的對策。對目前進行中學(xué)生心理健康教育具有現(xiàn)實意義。[關(guān)鍵詞]心理素質(zhì)心理健康心理健康狀況心理健康問

2025-06-10 02:06

對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究 對大學(xué)生就業(yè)心理障礙問題的研究 大學(xué)生擇業(yè)的過程，是一個復(fù)雜的心理變化過程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒有充分的心理準備，...

2025-10-04 23:12

人際溝通及克服心理障礙-資料下載頁

【總結(jié)】第四講：人際溝通技巧及常見心理障礙的克服中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)協(xié)和啟迪心理咨詢中心楊霞教師心理健康及幼兒常見心理問題的矯正你是否也有過下列困擾：“當人們要求我站起來講話時，我就感到很不自在，心里害怕極了，腦子也亂得像一鍋粥，頓時無法清晰地思考，也不能集中注意力。我記不清自己說了些什么，也不知道下一句該說什么。我特別希望自己表達得更自信

2025-05-11 22:33

中學(xué)生常見的心理障礙和其治療(ii)-資料下載頁

【總結(jié)】中學(xué)生常見的心理障礙及其治療心理障礙是心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)和心理衛(wèi)生學(xué)等學(xué)科中常用的一個概念。但日常使用時，心理障礙這一概念常有不同含義，即：①指心理疾病的一種癥狀；②指輕微的心理異常；③與心理疾病或精神疾病同義。本章所指的心理障礙主要包括前2個方面。因此，心理障礙既可以出現(xiàn)在神經(jīng)癥或精神病人身上，也可以出現(xiàn)在正常人身上。心理障礙大多是在心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或

2025-06-07 13:56

心理障礙ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)癥狀學(xué)精神科醫(yī)生——診斷、治療精神障礙心理咨詢師——鑒別精神障礙、轉(zhuǎn)診癥狀學(xué)的優(yōu)勢和局限心理活動的分類及其障礙認知活動情感活動意志行為活動3認知障礙?感知覺障礙?思維障礙：形式、內(nèi)容、邏輯?注意、記憶與智能障礙?自知力障礙4

2025-04-29 01:03

心理健康和心理障礙-資料下載頁

【總結(jié)】第五章心理健康與心理障礙第一節(jié)青年的心理特征第二節(jié)心理健康第三節(jié)學(xué)生常見心理障礙第一節(jié)青年的心理特征?一、青年的智能特征智能是人們在獲得知識和運用知識解決實際問題時所必須具備的心理條件或特征。研究發(fā)現(xiàn)，在兒童青少年時期，智力的絕對水平是隨著年齡的增長不斷增加的，到青年期智力達到最高峰。早期的研究把智力達

2025-05-28 01:45

2022年秘書如何克服焦慮的心理障礙-資料下載頁

【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。 秘書如何克服焦慮的心理障礙 　　首先，要敢于面對焦慮，增強自信，對未來充滿信心。你可以冷靜地問自己：“這件事...

2025-03-09 22:18

弱智學(xué)生社會適應(yīng)中的心理障礙及教育對策的研究”開題報告-資料下載頁

【總結(jié)】弱智學(xué)生社會適應(yīng)中的心理障礙及教育對策的研究”開題報告出處：南京市教研室作者：南京市長江路小學(xué)附屬銀城雙語幼兒園?巫蓉一、選題依據(jù)????根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第七期（2007年度）課題指南》?“特殊教育研究”的要求，結(jié)合我校的實際，我們將《弱智學(xué)生社會適應(yīng)中的心理障礙及教育對策的研究》確定為我校在“十一五”期間

2025-01-21 16:30

張蓮大學(xué)生常見心理障礙的診斷與干預(yù)-資料下載頁

【總結(jié)】大學(xué)生常見心理問題的識別與預(yù)防主講人:張蓮西華師范大學(xué)

2025-01-01 17:29

第4章-心理障礙的評估與診斷(定)-資料下載頁

【總結(jié)】精神癥狀：精神病性癥狀(通過心理評估確認）非精神病性癥狀精神障礙：精神病性障礙（通過心理診斷確認）非精神病性障礙精神病性癥狀?幻覺?妄想?精神病性的興奮、抑制（緊張癥性、顯著的興奮和活動過多、并非由于抑郁或焦慮引起的嚴重而持久的社會性退縮、顯著的精神運動性遲滯）精神病性障礙

2025-08-05 10:50

掌握“學(xué)困生”的心理矛盾把心理障礙消滅在萌芽之中-資料下載頁

【總結(jié)】 掌握“學(xué)困生”的心理矛盾把心理障礙消滅在萌芽之中 　　在新課改中，搞好學(xué)生的心理教育研究、探索，是提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)途徑，特別是學(xué)困生的心理研究，更顯為重要。在一個班級里，都有學(xué)困生的...

2025-09-27 20:26

6探求現(xiàn)代高校生心理障礙應(yīng)對策略-資料下載頁

【總結(jié)】 第1頁共7頁 探求現(xiàn)代高校生心理障礙應(yīng)對策略 摘要。當代大學(xué)生的心理健康問題是困擾其健康成長的重要 問題，本文分析了當代大學(xué)生產(chǎn)生心理障礙的幾種原因.并提出 了相應(yīng)的預(yù)防和矯正的對策措施。...

2025-09-10 11:17

消除心理障礙-激發(fā)作文興趣--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 消除心理障礙，激發(fā)作文興趣 多少年來，作文教學(xué)一直成為語文老師們最傷腦筋的事情。因為學(xué)生一提起作文就頭疼。大多數(shù)學(xué)生寫作文只是為交票了事。不少教師對作文教學(xué)進...

2025-04-14 01:19

產(chǎn)后心理障礙mentaldisorderofpostpartumwomen-資料下載頁

【總結(jié)】產(chǎn)后心理障礙MentalDisorderofPostpartumWomen上海交通大學(xué)護理學(xué)院黃文莉教學(xué)目標Learningobjective一、識記能正確寫出定義：?抑郁教學(xué)目標Learning

2025-09-20 15:37

基于自我分析視角下大學(xué)生的心理障礙畢業(yè)論文-資料下載頁

【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計（論文）基于自我分析視角下的大學(xué)生心理障礙研究—以西南某高校案例為研究對象摘要大學(xué)生心理問題一直是眾多研究者的研究對象，本文創(chuàng)新點在于從大學(xué)生心理障礙者的潛意識出發(fā)，以卡倫·霍妮的自我分析理論為支撐，結(jié)合具體案例揭示造成大學(xué)生心理障礙的潛意識原因以及心理障礙的發(fā)展過程、表現(xiàn)及其影響。大學(xué)生心理障礙的解決研究中，本文運用案例解析的方式通俗、詳

2025-06-25 13:56

6談?wù)剬ν庹Z學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生的幾點主要心理障礙及輔導(dǎo)-預(yù)覽頁

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